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由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议通过,自2011年1月1日起施行的被国际社会誉为化解社会矛盾的“东方经验”的一部法律名称是(    )

       A.《中华人民共和国社会保险法》        B.《中华人民共和国行政监察法》

       C.《中华人民共和国人民调解法》          D.《中华人民共和国国家赔偿法》

 

2010年10月1日,实现了我国直接将卫星发射至月球缔约转移轨道等多项技术突破的一次发射是                        (    )

       A.深空探测“零的突破”的“嫦娥一号”卫星发射

       B.首次月球软着陆和自动巡视勘测的“嫦娥三号”卫星发射

       C.首次月球样品自动取样返回探测的“嫦娥”卫星发射

       D.“嫦娥二号”卫星发射升空并成功奔月

 

材料一:医疗卫生事业关乎千家万户,是重大民生问题。牵动了13亿国人目光的新医改《意见》,终于新鲜出炉。医改根本出发点和落脚点就是让人人享有基本医疗卫生服务,解决群众反映强烈的“看病难”“看病贵”问题。

材料二 《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》于2009年4月6日公布。改革要求建设覆盖城乡居民的公共卫生服务体系、医疗服务体系、医疗保障体系、药品供应保障体系,形成四位一体的基本医疗卫生制度,四大体系相辅相成,配套建设,协调发展。

结合材料,从历史唯物主义角度说明国家为什么要深化医疗卫生体制医疗改革?(12分)

 

央视特别节目《创新中国》网上征集:服装品牌如何创新?网友纷纷发表看法:

看法一 服装品牌,需要继承与创新!创新服装品牌,必须继承民族精神和文化,承载现代气息和流行元素,凸显以人为本心理需要,适应中国乃至世界的服装文化欣赏需求,这就需要不折不挠的追求、探索和创新。

看法二 中国是个纺织大国,但是庞大的纺织品出口却赚不到更多的外汇,其根本原因就在于缺少品牌优势。大力发展品牌创新符合市场规律,也符合国家利益。   

(1)看法一是如何体现辩证否定观的哲学道理的?(6分)

(2)根据看法二谈谈创新的意义。(6分)

 

海南2010年经济结构调整取得重要进展,第二产业增加值占全省生产总值的比重为27.6%,比上年提高0.8个百分点,超过第一产业1.3个百分点,三次产业结构由“三一二”转变为“三二一”。要根据我省实际情况,牢牢扭住转变发展方式这一核心发展经济,统筹全省经济发展;坚定不移调整经济结构,从整体上提高经济发展质量。

上述材料蕴涵着哪些辩证法观点?(16分)

 

辨析题:人获得金钱越多,其人生价值就越大。(12分)

 

国家大力发展红色旅游产业。海南省将争取在“十二五”期间,使目前被列入红色旅游经典景区的7个单位全部能评上国家A级景区。据此回答21~22题。

1. “红色资源”是指中国共产党领导中国各族人民在革命斗争和建设实践中所形成的伟大革命精神及其载体。开发“红色资源”对于加强未成年人思想道德建设有着重要现实意义。这体现的历史唯物主义道理是  

A.科学理论对实践有重要的指导作用

B.社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在的发展有能动作用

C.认识要在实践的基础上深化、扩展、向前推移

D.主观与客观的统一是具体的历史的统一

2. 在发展“红色旅游”的过程中,要树立“以人为本、全面、协调、可持续发展的科学发展观”,实现经济效益和社会效益的双赢。这一思想  

①是衡量我国人民现阶段价值观是否正确的具体标准 

②体现了价值观对人们认识世界和改造世界的导向作用

③兼顾了眼前利益和长远利益的关系 ④坚持了事物普遍联系和变化发展的观点

A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

 

“天下皆贫我独富,我富也贫。天下皆富我亦富,此为真富。”华西人的这种致富观蕴含的哲理是

A.自我价值的实现离不开个人的主观努力

B.个人活动和社会发展是对立统一的

C.实现人生价值必须重视个人利益

D.集体主义和个人主义是统一的

 

郑板桥有诗云:“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。”其中的哲学寓意是(  )

①新事物具有强大的生命力

②发展的实质就是旧事物的灭亡

③旧事物不符合发展的规律

④新事物的成长要靠人们的热情扶持

A.①④

B.②④

C.①②

D.③④

 

实践的观点是马克思主义哲学认识论首要的和基本的观点。回答7-8题。

1.下列活动中属于实践的有 :(  )

①学生看书 ②法官办案 ③蜘蛛织网 ④调节分配结构

A.②③

B.②④

C.③④

D.①④

2.在能源高度紧张的今天,应用超导技术降低能耗已成为许多科学家研究的新课题。这表明:

A.实践是认识发展的根本动力

B.认识世界是实践的最终目的

C.实践是认识的来源

D.科学实验是获得认识的唯一途径

 

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