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2014年4月15日,中国国家主席习近平在人民大会堂会见俄罗斯外长拉夫罗夫。习近平强调,我高度重视中俄全面战略协作伙伴关系,当前,中俄关系处在历史最好时期,并超越了双边范畴,不仅造福两国和两国人民,对世界和平与稳定也具有不可替代的重要作用。习近平主席的讲话表明

①中俄两国间的共同利益使得中俄两国的结盟关系日益成熟

②中国坚持在和平共处五项原则基础上开展与俄罗斯的友好合作

③中国是推动世界和平与发展的积极因素和坚定力量

④维护国家间的共同利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点

A.①③       B.②③      C.②④      D.③④

 

对口援疆工程即国家以灾区重建的模式来扶持新疆,要求全国19省市对口支援新疆。各省市需建立起人才、技术、管理、资金等方面援助新疆的有效机制,优先保障和改善民生,并且要下大力气帮助新疆各族群众解决就业、教育、住房等基本问题,同时支持新疆相关特色产业的发展,提高新疆自身的“造血”功能。对口援疆工程充分体现了

①民族区域自治制度有利于巩固平等、团结、互助、和谐的民族关系

②离开国家和各省市的支持,新疆就不能取得发展

③我国坚持民族团结和各民族共同繁荣原则

④我国是人民当家作主的国家

A.①③       B.①②      C.②③      D.③④

 

2014年3月12日下午,6位女人大代表出席梅地亚中心新闻发布厅,就“社会文明进程中的女性发展和权益保护”的相关问题回答记者提问。深圳首位农民工全国人大代表易凤娇在回答记者提问时表示,希望利用目前网络的平台,开办一些培训课程,满足新生代农民工的学习需求。材料表明

A.人大代表由人民民主选举产生,体现了我国民主的真实性

B.人大代表代表人民的利益和意志,体现了坚持对人民负责

C.人大代表积极行使提案权,体现了代表人民参加行使国家权力

D.人大代表肩负人民重托,体现了新生农民工是社会历史的主体

 

近期,环境保护部与全国31个省区、市签署了《大气污染防治目标责任书》,明确了各地空气质量改善目标和重点工作任务,进一步落实了地方政府环境保护责任,为实现全国环境空气质量改善目标提供了坚实保障。下列措施能够有效保障空气质量改善目标如期实现的有

①公民增强政治参与意识,积极行使决策权

②国务院对各省环境空气质量改善和任务措施完成情况进行考核

③各省明确具体防治措施,将任务逐一落实到市、县和有关部门

④司法机关要严格立法,公正司法

A.①②    B.③④      C.①④      D.②③

 

恩格斯说:“历史过程中的决定因素归根到底是现实生活中的生产和再生产。”这句话说明:

A.自然界的存在和发展具有客观的物质性   

B.构成人类社会的基本要素是生产和再生产

C.人类社会的存在和发展具有客观的物质性  

D.人类社会的存在和发展与自然界没有关系

 

哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这“两个对子”。下列对应关系能分别体现“两个对子”是:

①理在事先——断章取义         ②形存神存——心外无物

③掩耳盗铃——削足适履         ④沧海桑田——刻舟求剑

A.①②     B.③④     C.①③       D.②④

 

熊猫是我国的国宝。世界上有棕色熊猫吗?有人说,没有,因为其至今只看到过黑白熊猫,从未见过棕色熊猫。下列说法与这种判断方式一致的是:

①事物是感觉的集合      ②事物是理念的影子

③世界是不可认识的      ④世界是一团永恒的活火 

A.①②     B.②④     C.②③     D.①④

 

下列选项按照唯物主义三种基本形态演进顺序排列正确的是:

①未有这事,先有这理     ②世界的本原是自然科学的原子和分子

③天地合力,万物自生     ④生产活动是人类社会存在和发展的基础

A.③→④→②   B.②→③→④   C. ③→②→④   D. ②→①→③

 

马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一,下列关于科学性的理解正确的是   

①它坚持科学的实践观点                        

②它的全部理论都来自实践,又经过实践的反复检验 

③它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学  

④它是无产阶级的科学世界观和方法论

A.①②     B.③④     C.①③     D.②④

 

学校组织义务劳动,某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说:“所有的人都分配等量的劳动,这样最公平。”一个女生反驳说:“这样不公平,我们女同学力气小,应该有差别地分配劳动量才公平。”为此,大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由此可见  

①哲学的智慧产生于人类的实践活动      ②生活处处有哲学

③哲学争论的根源在于语言的含糊性      ④研究哲学问题可以指导我们更好地实践

A.①②③  B.①②④    C.①③④   D.②③④

 

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