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材料 《中共中央、国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》提出:要深入研究中小学生思想道德形成的规律和特点,积极改进中小学生思想品德、思想政治课教学方法与形式,采用未成年人喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学,把传播知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。要依据不同年龄阶段学生的特点,抓紧修订推行行为规范,要以促进学生全面发展为出发点和落脚点,反映时代和社会进步的要求,体现对学生的尊重与信任,引导学生自觉遵纪守法。

材料中的措施是怎样做到一切从实际出发,实事求是的?

 

材料一2015年11月,由山西省古建筑保护工程有限公司历时6个月的高质高效施工,坐落在方山县的于成龙故居和墓地完成修缮工程并验收。目前,两处清代古建筑又重新焕发生机。于成龙(1617-1684),清代山西永宁州(今方山县)人,在20余年的宦海生涯中,以卓越的政绩和廉洁刻苦的一生,深得百姓爱戴,被康熙帝赞誉为“天下第一廉吏”。

材料二2016年1月8日,“我们的节日-春节-平遥中国年”新闻发布会在太原举行。2016年“平遥中国年活动”将于2016年2月1日至2月23日在平遥古城举办。本届平遥中国年以“情暖古城善行天下”为主题,届时,游客在古城可以住客栈、吃年饭、包饺子、写春联、贴窗花、点旺火,欣赏各种特色文化表演等。

用文化生活知识,分析上述材料中的做法对传承中华传统文化的意义。

 

一些发达国家的崛起,尽管原因很多,但其中都包含国民文化素质的提升。瑞士洛桑国际管理学院的有关研究认为,国民素质与国家竞争力的相关系数在0.9以上。这表明

A.提升文化软实力,应大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神

B.提升国家竞争力,应把科学文化建设放在比思想文化建设更重要的位置

C.提升国家竞争力,应大力加强教育、科学、文化建设

D.提升文化软实力,应使人力资源优势成为提升综合国力的决定性因素

 

孟子曰:“得天下有道,得其民斯得天下矣。得其民有道,得其心斯得民矣。”从文化生活角度看,当前要做到得民心,必须

①以儒家传统民本思想治理国家               

②大力支持健康有益文化,抵制通俗文化

③以社会主义核心价值体系引领社会思潮     

④倡导广大人民喜闻乐见的社会主义文化

A.②③         B.③④         C.①②        D.①④

 

2016年我国将发射“天宫二号”空间实验室,并发射神舟十一号载人飞船和“天舟一号”货运飞船,与“天宫二号”交会对接。我国航天工作者不仅创造了非凡的业绩,而且铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。载人航天精神是当代中华民族精神的重要表现。中华民族精神是

①发展科技、培养人才的基础                 

②支撑中华民族生存、发展的精神支柱

③推动中华民族走向繁荣的强大精神动力     

④维系中华各族人民共同生活的精神纽带

A.①②③      B.②③④       C.①②④     D.①③④

 

尊古而不泥古,创新而不忘古,下列对此理解正确的是

①继承传统是文化创新的必要前提             

②传统文化是文化创新的源泉和动力

③文化创新离不开对传统文化的承袭         

④对待传统文化要“取其精华,去其糟粕”

A.①②         B.③④         C.②③       D.①④

 

古希腊哲学家说:“人是驯化或开明的动物”;后来又有人说“人是文化的动物”,再后来又有人说“人就是人,不是动物”“人的本质是文化”。上述材料说明

A.文化是一种社会政治现象                 B.人在实践中创造和享用文化

C.先有文化后有人的产生                    D.文化是人类特有的现象

 

“和平犹如空气和阳光,受益而不觉,失之则难存。”习近平主席的话意在强调

A.我国长期实行对外开放的基本国策          

B.主权国家应履行不侵犯别国的义务

C.求合作、反竞争是国际关系的主流          

D.和平是人类社会存在和发展的基本条件

 

只要通过微信平台,就能查询商品价格,动动手指就能完成转账购买......如今,“指尖上的银行”正在改变着人们的生活。这表明

①居民的消费心理发生改变                    ②生产决定消费的方式

③消费对生产有反作用                         ④生产决定消费的质量和水平

A.①②         B.③④         C.②③          D.②④

 

有的人看到好多天使有的人看到好多魔鬼。这表明

A.运动是客观事物的固有属性和存在方式       

B.人们的认识结果是由认识的主体决定的

C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的     

D.人们的认识活动可以能动地改造客观世界

 

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