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阅读下面的作品，完成下列小题。 容膝 贾大山 东门里有个大觉寺，寺内有一方青石，上刻两个大字：“容膝”；又刻一行小字：“晦翁书”。原来这块石刻放在一个大殿的角落里，尘封垢染，无人问津。到了八十年代，寺内的工作人员把它拓片装裱，先是文人墨客喜爱，后来平常百姓也争着买。于是“容膝”拓片除了在寺内零卖，也批发到“四宝斋”。 “四宝斋”就在大觉寺的对面，卖文房四宝、名人字画。主人是一对年轻夫妇，一个叫文霄，一个叫玉素，一个能写，一个爱画。 “四宝斋”的顾客并不多，卖绿萝卜的老甘却是这里的常客。老甘是个种田人，认不得几个字，但是非常喜欢“四宝斋”。他说全城里的买卖，哪一家也不如“四宝斋”的买卖做得文雅，买的文雅，卖的也文雅。每天，他把放着半笸箩绿萝卜的小车儿朝“四宝斋”门口一撂，就钻到店堂里去了，一边取暖，一边瞅摊，一边看文霄夫妇做买卖。 老甘望着装裱精致的“容膝”拓片，问了一句：“那个黑片子，卖多少钱？” “七十。”文霄告诉他。 “呀，好贵也！”老甘吐吐舌头，悄悄说。 “写字的人贵。”文霄也很喜欢老甘，生意不忙了，爱和老甘聊天。他说“晦翁”不是别人，就是朱熹，南宋的大哲学家。 “老朱有两下子！”老甘说，“这两个字，写得是不赖！” “其实，‘容膝’是陶渊明的话。”老甘正赞叹着，一个戴眼镜的中年人走进来。玉素在后面的小屋里说：“对，是陶渊明的话。” “‘倚南窗以寄傲……’”眼镜背诵道。 “‘审容膝之易安。①’”玉素在屋里接了下句。文霄一拍手说：“对，是有这么两句！” 柜台里面一句，柜台外面一句，屋里一句，三个人津津有味地谈论着。他们越谈越投机。 眼镜问到“容膝”拓片的价钱时，文霄十分友好地说： “别人买七十，你买……” “我买一幅，也优惠优惠吧！”文霄还没说完，走进来一个胖老头，淡淡的眉毛，疏疏的胡子，披一件细毛羊皮袄，玩两个健身球儿。他说他最喜欢名人字画，客厅里挂了一幅“难得糊涂”，卧室里挂了一幅“吃亏是福”，书房里想挂一幅“容膝”…… “三间房屋？”眼镜问。 “四间，吃饭屋里就不挂什么了。” “几口人？” “两口，我和老伴。孩子们，我谁也不跟，他们那里人来人往，又有电话，麻烦！” 说完笑了，笑得十分得意。 文霄正要取货，“没货了。”——玉素从屋里走出来，似笑非笑地打量着胖老头说。 玉素指着一幅国画说： “我看你不如买了这幅《八骏图》吧，你看这八匹马，奋蹄扬鬃，一匹一个模样儿，多么精神！” “多少钱？” “一百。” “行，它更名贵！” 胖老头买了《八骏图》，刚刚走出店门，玉素就把嘴儿一撇，说： “哼，两口人四间房屋，好大的膝盖儿呀！” “他买《八骏图》最合适了！”眼镜忍不住，哧哧笑了，“他那屋里可以跑马！” 笑了一回，玉素望着眼镜说： “您在哪儿工作？” “县政府。” “什么机关？” “小机关。” “机关再小也有名字。” “地名办公室。” “噢——”玉素看看文霄，“还有这么个办公室？” “无权无势，清水衙门！”眼镜的脸红了，通红通红。 “住哪儿？”玉素又问。 “梁家胡同。”眼镜的脸又白了，寡白寡白，“一家三代五口人，住在两间平房里，一间不到九平方米……” “看看看。”老甘两手一摊。 “这就叫苦乐不均！”眼镜嚷了一声。然后对玉素说，他也想买一幅朱子珍迹。玉素笑了笑说： “真的没货了。” “这一幅……”眼镜指指挂着的拓片。 “那是样品，不卖。” 眼镜望着那拓片，待了一会儿，只好走了。 老甘看看文霄，看看玉素，奇怪地问：“怎么，两位都不卖给？” “一位有贪心，一位有怨心，都不适合挂‘容膝’。”玉素说。 “谁挂才适合呢？” “你挂最适合了。”玉素笑笑说，“你们老两口，两间小茅屋，屋前一棵垂柳，屋后一片菜畦，无忧无虑无争无求地过日子，多么安闲快活？‘审容膝之易安’，最不容易做到的是那个‘安’字，你做到了。” “不也不也，我也没做到！”老甘摇摇手，咧着大嘴笑了，“天一暖和，我也要盖新房了，不要那么大，也不能那么小，客厅、书房用不着，只能‘容膝’也不行。老伴嚷着买洗衣机哩，买了放在哪儿？人生在世，贪心不可有，怨心不可有，但是哪能无所求呢？你看我现在就有所求了——” 外面过来一群红男绿女，老甘慌慌走出，野着嗓子吆喝起来： “绿萝卜！又甜又脆的绿萝卜！” 文霄和玉素，听着那洪亮的叫卖声，相对无语。听了一会儿，两人一齐说： “老甘，大觉人也！” (选自《1992年全国短篇小说佳作选》，有删节) 1.小说的情节紧紧围绕“容膝”拓片展开，请简要概括。 2.简要分析老甘的人物形象特点。 3.结合上下文，赏析文中画线的两处句子。 （1）玉素从屋里走出来，似笑非笑地打量着胖老头说。 （2）眼镜的脸又白了，寡白寡白。 4.小说中的人物对“容膝”的态度和认识，给了你怎样的启示？请结合文本加以分析。
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下列有关文学常识的叙述没有错误的一项是 A.张溥，字天如，号西铭，读之书必手抄六七遍，因此他命名自己的书房为“七录斋”。他组织了爱国社团复社，成为复社的领袖。在文学上，他提出“兴复古学”的主张。著有《七录斋集》。 B.杜甫一生坎坷，忧国忧民，诗风沉郁顿挫，《登高》为其现实主义代表作。李白一生壮游天下，特立独行，诗风豪放飘逸，《蜀道难》为其浪漫主义代表作。现实主义与浪漫主义的源头分别是诗歌总集《诗经》和屈原的《楚辞》。 C.鲁迅原名周树人，青年时代先去日本留学学医，后从事文艺工作，希望用以改变国民精神。有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》《故事新编》。 D.曹禺的主要作品有《雷雨》、《日出》、《称心如意》等，《雷雨》通过两个家庭前后30年的纠葛，表现旧家庭的罪恶。
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以“长乐钟声花外尽”为上联，能与它相对的最恰当的下联是 A.水碧沙明两岸苔 B.龙池榭色雨中深 C.池中春蒲也入袋 D.榆柳萧疏楼阁困
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对下面这首诗的理解有误的一项是 渡荆门送别（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 A.“山随平野尽，江入大荒流。”的景象是立足于行舟上的所见。 B.““天镜”与“海楼”分别指的是水中明月和海市蜃楼。 C.这首五言律诗是一首送别诗，写的是诗人送别友人。 D.“仍怜故乡水，万里送行舟。”表达了诗人对故乡的留恋。
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填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是 作为立国之本的教育是需要有理想主义色彩的。 ， ， ， ， ， 。一旦失去独立与自由的精神，教育绝不可能成为立国之本，在一个教育普及的时代里，我们到底要什么样的教育，尤其值得深思。 ①这样的教育才是令人向往的，也是现实中所匮乏的。 ②学生同样要凭着独立、自由之精神，在知识和精神世界里求索。 ③教师要凭着独立、自由之精神，在知识和精神世界里驰骋。 ④通过教育每个人的思想天空进一步拓宽，每个人精神的翅膀进一步展开。 ⑤老师与学生，老师与老师、学生与学生，他们的生命相互碰撞，相互连接，在课堂内外彼此启迪，彼此建造，彼此成全。 ⑥无论追溯孔子的传统，还是古希腊的传统，从本质上说，教育的真谛都蕴含在独立和自由当中。 A.①③②⑤⑥④ B.⑥③②⑤④① C.③②⑥①⑤④ D.④⑥③②①⑤
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是 唐代狂草是中国书法艺术发展的一个巅峰， 。唐朝狂草书风的出现，其原因是多元的，随着狂草书势的审美价值和艺术价值不断被发掘，狂草书势的内涵会更为丰富迷人。 ①如果说书法是中国文化核心的核心 ②是最具抒情性最能体现中国艺术精神的艺术样式 ③也是中国写意艺术发展的一个巅峰 ④是世界造型艺术史上的一个奇迹 ⑤张旭、怀素的狂草可说是书法向自由表现方向发展的一个极致 ⑥那么狂草就是这个核心的金字塔尖，是“王冠上的明珠” A.③④①⑥⑤② B.③⑤④①⑥② C.④③⑤②①⑥ D.②④⑤③①⑥
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下列各句中，没有语病的一项是( ) A.女性学者被称为“美女学者”，我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法，估计没被我漏举的还有不少。 B.教育主管部门要求，各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购，不得统一配备。 C.当前某些引起轰动的影视作品，也许在两年以后，甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净。 D.俄罗斯有发展远东的计划，中国有振兴东北的战略，如果有效对接，可能实现双赢，不过目前还只是一种期待。
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下列各项中，没有语病的一项是 A.记者从天津市合作交流办获悉，本市积极搭建招商平台，按照园区定位进行精准招商，吸引了一大批好项目大项目。 B.止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 C.此次《环境保护法》修订，历时两年，前后经过了多次审议，如今终于定稿，对环境先于经济的原则上已达成一致并写入法律。 D.照片拍得好，诗歌写得有味，是由一个人的思想认识、艺术修养的高低决定的。
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下列各句中加横线的词语使用恰当的一句是 A.在反腐败的斗争中，公众的监督一旦缺失，往往导致腐败势力不可收拾，使反腐败的成本变得异常巨大。 B.我终于登上了魂牵梦绕的黄山，奇松怪石、流云飞瀑宛然在目，令人赞叹不已。 C.京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。 D.张老师的家离学校较远，足足有七八华里，但他每天上下班却都是安步当车，健步如飞，也倒练就了一身好筋骨。
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下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 A.他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。 B.泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。 C.随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读，“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑地成为民生改善和文化发展进程中的重要话题，受到公众的普遍关注。 D.迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色。
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