暑假里，几名高中学生相约去拜访班主任李老师，宛风给老师打电话预约，请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求：符合语境，简明得体。

宛风：①                                                                        

李老师：噢，宛风啊。

宛风：②                                                                        

李老师：好啊！欢迎欢迎!

宛风：③                                                                        

李老师：那就今天下午3点到我办公室吧。

宛风：④                                                                        

李老师：好的，再见。

把下面的长句改写成4个较短的句子，使意思表达得更清楚。（可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。）（4分）

俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（    ）

“中国结”的全称是“中国传统装饰结”，___  。____，_____，____。____，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。

① 人们很早就开始用绳结装饰器物，为绳结注入了美学内涵

② 当时的绳结是人们日常生活中的必备用具

③ “中国结”的起源可以追溯到上古时期

④ 它是中华民族特有的一种手工编织工艺品，具有悠久的历史

⑤ 此外，绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上

⑥ 同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们心目中很神圣

A．③②④⑥⑤①   B．③①②⑤⑥④   C．④①③②⑤⑥   D．④③②⑥①⑤

下列各句中，没有语病的一句是（    ）

A. 作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。

B. 由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。

C. 本书首次将各民族文学广泛载人中国文学通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。

D. 古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。

下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（   ）

A. 当今时代，殖民主义制度已是日薄西山，气息奄奄了。

B. 孤苦伶仃的石家母子，冒着生命危险，把这把七星刀一直保存到解放。

C. 天气骤冷，为了给心爱的儿子送大衣，母亲在风雪中已经茕茕孑立等了一个小时。

D. 当一名人质实在是太累了，太紧张了，太朝不虑夕了。

阅读下面的文字，完成下列习题。

邮差先生

师陀

邮差先生走到街上来，手里拿着一大把信。在这小城里，他兼任邮务员、售票员，仍有许多剩余时间，就戴上老花眼镜，埋头在公案上剪裁花样。当邮件来到的时候，他站起来，念着将它们拣好，小心地扎成一束。

“这一封真远！”碰巧瞥见从云南或甘肃寄来的信，他便忍不住在心里叹息。他从来没有想到过比这更远的地方。其实他自己也弄不清云南和甘肃的方位——谁教它们处在那么远，远到使人一生不想去吃它们的小米饭或大头菜呢？

现在邮差先生手里拿着的是各种各样的信。从甘肃和云南来的邮件毕竟很少，它们最多的大概还是学生写给家长们的。

①“又来催饷了，”他心里说：“足够老头子忙三四天！”

他在空旷的很少行人的街上走着，一面想着，如果碰见母猪带领着小猪，便从旁边绕过去。小城的阳光晒着他花白了的头，晒着他穿皂布马褂的背，尘土从脚下飞起，落到他的白布袜子上，他的扎腿带上。在小城里，他用不着穿号衣。一个学生的家长又将向他诉苦，“毕业，毕我的业！”他将听到他听过无数次的，一个老人对于他的爱子所发的充满善意的怨言，他于是笑了。这些写信的人自然并不全认识他，甚至没有一个会想起他，但这没有关系，他知道他们，他们每换一回地址他都知道。

邮差先生于是敲门。门要是虚掩着，他走进去。

“家里有人吗？”他在过道里大声喊。

他有时候要等好久。最后从里头走出一位老太太，她的女婿在外地做生意，再不然，她的儿子在外边当兵。她出来的很仓促，两只手湿淋淋的，分明刚才还在做事。

“干什么的？”老太太问。

邮差先生告诉她：“有一封信，挂号信，得盖图章。”

老太太没有图章。

“那你打个铺保，晚半天到局子里来领。这里头也许有钱。”

“有多少？”

“我说也许有，不一定有。”

你能怎么办呢？对于这个好老太太。邮差先生费了半天唇舌，终于又走到街上来了。小城的阳光照在他的花白头顶上，他的模样既尊贵又从容，并有一种特别风韵，看见他你会当他是趁便出来散步的。说实话他又何必紧张，手里的信反正总有时间全部送到，又没有另外的什么事等候着他。②虽然有时候他是这样抱歉，因他为小城送来——不，这种事是很少有的，但愿它不常有。

“送信的，有我的信吗？”正走间，一个爱开玩笑的小子忽然拦住他的去路。

“你的信吗？”邮差先生笑了。“你的信还没有来，这会儿正在路上睡觉呢。”

邮差先生拿着信，顺着街道走下去，没有一辆车子阻碍他，没有一种声音教他分心。阳光充足的照到街道上、屋脊上和墙壁上，整个小城都在寂静的光耀中。他身上要出汗，他心里——假使不为尊重自己的一把年纪跟好胡子，他真想大声哼唱小曲。

为此他深深赞叹：这个小城的天气多好！

一九四二年二月

(1) 请简要概括这篇小说中小城生活的特点。

(2) 请概括出文中两处画线句子邮差的性格特点，并简要分析。

(3) “这个小城的天气多好！”请分析小说天气收尾的作用。

写出下列文章中的空缺部分。

（1）《归去来兮辞》中诗人用“______________ ，________________”来强调自然的生机盎然，让自然田园倍添诗情画意。

（2）《滕王阁序》中描写山光水色，被人誉为“写尽九月之景”的两句是：______________ ，

______________ 。

（3）《滕王阁序》中描写水天相接、浑然天成景色的句子是：______________________，

____________________。这两句是将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子，也是全文文眼句，历来被人视为千古绝唱。

（4）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：___________________， ___________________ 。

（5）《离骚》中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：_______________，

 __________________ 。

（6）在《赤壁赋》中，苏轼用“_________________，_________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）

劳 停 驿

欧阳修

孤舟转山曲，豁尔见平川。

树杪帆初落，峰头月正圆。

荒烟几家聚，瘦野一刀田。

行客愁明发，惊滩鸟道前。

【注】此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。劳停驿，驿站名。

（1）简要说明此诗前两联景物描写的时空变化。（4分）

（2）简要分析第三联中“荒”“瘦”二字的妙处。（4分）

阅读下面的文言文，（文中三个“□”是为考查而设），完成后面的小题。

周泽字稺都，北海安丘人也。少习《公羊严氏春秋》，隐居教授，门徒常数百人。建武末，辟大司马府，署议曹祭酒。数月，征试博士。中元元年，迁黾池令。奉公克己，矜恤孤羸，吏人归爱之。永平五年，迁右中郎将。十年，拜太常。

泽果敢直言，数有据争。后北地太守廖信坐贪秽下狱，没入财产，显宗□信臧物班诸廉吏，唯泽及光禄勋孙堪、大司农常冲特蒙赐焉。是时京师翕然，在位者咸自勉励。

堪字子稺，河南缑氏人也。明经学，有志操，清白贞正，爱士大夫，然一毫未尝取□人，以节介气勇自行。王莽末，兵革并起，宗族老弱在营保间，堪尝力战陷敌，无所回避，数被创刃，宗族赖之，郡中咸服其义勇。

建武中，仕郡县。公正廉洁，奉禄不及妻子，皆以供宾客。及为长吏，所在有迹，为吏人所敬仰。喜分明去就。尝为县令，谒府，趋步迟缓，门亭长谴堪御吏，堪便解印绶去，不之官。后复仕为左冯翊，坐遇下促急，司隶校尉举奏免官。数月，征为侍御史，再迁尚书令。永平十一年，拜光禄勋。

堪清廉，果于从政，数有直言，多见纳用。十八年，以病乞身，为侍中骑都尉，卒于官。堪行类于泽，故京师号曰“二稺”。

十二年，以泽行司徒事，如真。泽性简，忽威仪，颇失宰相□望。数月，复为太常。清洁循行，尽敬宗庙。常卧疾斋宫，其妻哀泽老病，窥问所苦。泽大怒，以妻干犯斋禁，遂收送诏狱谢罪。当世疑其诡激。时人为之语曰生世不谐作太常妻一岁三百六十日三百五十九日斋。十八年，拜侍中骑都尉。后数为三老五更。建初中致仕，卒于家。 （选自《后汉书•儒林列传下》）

1.对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是 （ ）

A．矜恤孤羸 矜：矜持

B．皆以供宾客 供：供养

C．坐遇下促急 坐：因为

D．多见纳用纳：采纳

2.填入下列句子“口”中的词语，最恰当的一项（）

①显宗□信臧物班诸廉吏，唯泽及光禄勋孙堪、大司农常冲特蒙赐焉

②然一毫未尝取□人，以节介气勇自行

③泽性简，忽威仪，颇失宰相□望

A．①乃 ②何 ③其B．①乃 ②于 ③之

C．①以 ②于 ③之D．①以 ②何 ③其

3.下列文句中，断句正确的一项是（ ）

A．时人为之语/曰生世不谐作/太常妻一岁三百六/十日三百五/十九日斋

B．时人为之语曰/生世不谐作太/常妻一岁三百六十日/三百五十九日斋

C．时人为之/语曰生世/不谐作太/常妻一岁/三百六十日/三百五十九日斋

D．时人为之语曰/生世不谐/作太常妻/一岁三百六十日/三百五十九日斋

4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）

A．周泽为官之前曾开馆授徒，跟从他学习的人常达几百人之多。

B．周泽因为克己奉公的表现，得到皇帝的嘉奖，并视之为榜样。

C．孙堪任县令时拜谒太守，因行步迟缓遭呵斥，立刻解印离开了。

D．周泽生性简朴，不重威仪，不适合任宰相，但敬奉宗庙却非常尽心。

5.根据具体要求分别完成下列各题。（10分）

（1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分）

①堪尝力战陷敌，无所回避，数被创刃，宗族赖之。（4分）

②及为长吏，所在有迹，为吏人所敬仰。（3分）

（2）周泽和孙堪品行相类，被合称为“二稺”，请结合具体事例说明一点相类之处。（3分）

阅读下面课内文言文，完成下列小题。

陈情表

李密

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年，祖孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

1.对下列句子中词语的解释，不正确的一项是 （   ）

A. 门衰祚薄                             祚：浅薄

B. 终鲜兄弟                             鲜：没有

C. 但以刘日薄西山                       薄：迫近

D. 犹蒙矜育                             矜：自夸

2.下列各组句子中，加点虚词的意义和用法都相同的一组是（   ）

A. ①伏惟圣朝以孝治天下          ②猥以微贱

B. ①报刘之日短也                ②内无应门五尺之僮

C. ①急于星火                    ②至于成立

D. ①臣以险衅                    ②谨拜表以闻

3.下列句子中没有通假字的一项是（   ）

A. 夙遭闵凶    B. 零丁孤苦

C. 实为狼狈    D. 常在床蓐

4.下列句子中加点词的活用类型与其他句不相同的一项是（   ）

A. 臣具以表闻

B. 则刘病日笃

C. 外无期功强近之亲

D. 臣不胜犬马怖惧之情

5.下列对一二段理解不正确的一项是（   ）

A. 李密不接受晋武帝的任命，是因为他想保持自身的名誉和节操。

B. 李密挑明自己曾经“少仕伪朝”，是为了表明自己不是不想就职，而是心有惧虑之情。

C. 贯穿文章第二段的是“尽节”、“报养”二语。开头说“臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短”，结尾说刘氏“保卒余年”之后，当“陨首”、“结草”以报，都是就“忠”、“孝”二字而言的，说的入情入理。

D. 面临忠孝难全的处境，作者指出了祖母和自己的年龄之差，提出了解决问题的方法：先尽孝后尽忠。

6.把文中下列句子翻译为现代汉语。

（1）祖母无臣，无以终余年。

（2）是臣尽节于陛下之日长。

（3）而刘夙婴疾病。