如图所示，一条轻绳两端各系着质量为m1和m2的两个物体，通过定滑轮悬挂在车厢顶上，m1>m2，绳与滑轮的摩擦忽略不计．若车以加速度a向右运动,m1仍然与车厢地板相对静止，试问:

（1）此时绳上的张力T．

（2）m1与地板之间的摩擦因数μ至少要多大?

在“探究力的平行四边形定则”的实验中

（1）如图所示是甲、乙两位同学所得到的实验结果，若用F表示F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，则可以判断    （选填“甲”或“乙”）同学的实验结果是符合事实的。

（2）关于操作步骤和注意事项，下列说法中正确的是      （填字母代号）

A、两细绳必须等长

B、拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤平行贴近木板

C、用两弹簧秤同时拉细绳时两拉力之差应尽可能大

D、拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

两辆汽车在一条东西方向的平直公路上行驶，以向东为正方 向，两辆汽车的v-t图象如图所示。由图可知

A. 两辆汽车都向东行驶

B. 乙车做匀减速直线运动

C. 6s时甲车的速度大于乙车

D. 0~7s内甲车的位移大于乙车

如图所示,在距水平地面高为0．4 m处,水平固定一根长直光滑杆,在杆上P点固定一定滑轮,滑轮可绕水平轴无摩擦转动,在P点的右边,杆上套有一质量m=2 kg的小球A。半径R=0．3 m的光滑半圆形细轨道,竖直地固定在地面上,其圆心O在P点的正下方,在轨道上套有一质量也为m=2 kg的小球B。用一条不可伸长的柔软细绳,通过定滑轮将两小球连接起来。杆和半圆形轨道在同一竖直面内,两小球均可看做质点,不计滑轮大小的影响, 且细绳刚好没有张力，g取10 m/s2。现给小球A一个水平向右的恒力F=55 N。以下说法正确的是

A．把小球B从地面拉到P点正下方C点过程中,力F做的功WF=16．5J

B．当细绳与圆形轨道相切时，小球B与小球A速度大小相等

C．把小球B从地面拉到P点正下方C点时,小球A速度的大小v=3 m/s

D．把小球B从地面拉到P点正下方C点时,小球B速度的大小v=4m/s

如图所示，光滑的夹角为θ＝30°的三角杆水平放置，两小球A、B分别穿在两个杆上，两球之间有一根轻绳连接两球，现在用力将小球B缓慢拉动，直到轻绳被拉直时，测出拉力F＝10 N，则此时关于两个小球受到的力的说法正确的是（小球重力不计）

A．小球A只受到杆对A的弹力

B．小球A受到的杆的弹力大小为20 N

C．此时绳子与穿有A球的杆垂直，绳子张力大小为

D．小球B受到杆的弹力大小为

如图所示，某极地轨道卫星的运行轨道平面通过地球的南北两极，已知该卫星从北纬60°的正上方，按图示方向第一次运行到南纬60°的正上方时所用时间为1h，则下列说法正确的是

A．该卫星与同步卫星的运行半径之比为1：4

B．该卫星的运行速度一定大于7．9km/s

C．该卫星与同步卫星的运行速度之比为2：1

D．该卫星的机械能一定大于同步卫星的机械能

如图所示，一辆货车利用跨过光滑定滑轮的轻质缆绳提升一箱货物，已知货箱的质量为M，货物的质量为m，货车以速度v向左做匀速直线运动，重力加速度为g，则在将货物提升到图示的位置时，下列说法正确的是

A．货箱向上运动的速度大于v

B．缆绳中的拉力FT 等于（M+m）g

C．货箱向上运动的速度等于vcosθ

D．货物对货箱底部的压力等于mg

曹冲称象故事讲的是曹冲把象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方刻了一条线．把象牵到岸上来后再把一块一块的石头装上船，等船身沉到刚才刻的那条线和水面平齐后，石头总的重量等于大象的重量，下列物理学习或研究中用到的方法与曹冲称象的方法相同的是

A. 研究加速度与合力、质量的关系

B. 建立“合力和分力”的概念

C. 建立“瞬时速度”的概念

D. 建立“点电荷”的概念

如图所示，用细绳悬挂一个小球，小球在水平拉力F的作用下从平衡位置P点缓慢地沿圆弧移动到Q点，在这个过程中，绳的拉力T和水平拉力 F的大小变化情况是

A. T不断增大    B. T不断减小

C. F不断减小    D. F大小不变

质量为m的木块静止在光滑的水平面上，从t=0开始，将一个大小为F的水平恒力作用在木块上，在t=t1时刻力F的功率是：

A．     B．     C．      D．