下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关说法，正确的是（  ）

A．用血球计数板计数，不同时间取样后显微镜视野中酵母菌细胞数量先增加后减少

B．可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数

C．培养用具须严格灭菌，培养液不需灭菌但必须去除培养液中的溶解氧

D．用血球计数板计数酵母菌数量时只能统计方格内的菌体

如图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落．下列分析错误的是（  ）

A．甲是绿色植物，丙是肉食动物

B．图中箭头可以表示碳元素的流动方向

C．①②③过程中伴随着能量的传递，其中丁所含的能量最少

D．无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸

如图为一定时间内森林生态系统中几个种群数量变化曲线，以下分析符合事实的是（  ）

A．甲、乙、丙三个种群间的关系为竞争关系

B．A﹣﹣F点中，种群丙在A点时种内斗争最激烈

C．信息可以从乙传递到丙，而不会从丙传递到乙

D．如果乙种群数量增多，则甲和丙种群数量都减少

某科研小组在研究植物顶端优势现象时，将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行如下处理：

①摘除顶芽；

②保留顶芽，用2mg/L的细胞分裂素处理侧芽；

③保留顶芽．

实验结果如图所示，根据曲线可以得到的结论是（  ）

A．细胞分裂素只作用于侧芽

B．细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势

C．细胞分裂素能抑制侧芽的生长

D．生长素和细胞分裂素的作用相同

下列关于生命活动调节的描述不正确的是（  ）

A．植物的顶端优势、根的向地性现象，都可说明生长素对植物生长的作用具有两重性

B．甲状腺功能亢进的患者，往往表现为食量大，身体消瘦，容易激动

C．切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素、甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加

D．某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素，他认为这样能避免小麦减产

关于浆细胞产生途径的叙述，不准确的是（  ）

A．抗原直接刺激B细胞，B细胞分化而成

B．吞噬细胞直接将抗原呈递给B细胞，B细胞分化而成

C．T细胞将抗原呈递给B细胞，B细胞分化而成

D．抗原刺激记忆细胞，记忆细胞分化而成

激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞．如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述正确的是（  ）

A．影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高

B．刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是体液调节，②位于垂体

C．刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是神经调节，②位于大脑皮层

D．靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖

与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著．图中所示的内环境a、b、c、d的名称分别是（  ）

①血浆  ②组织液  ③淋巴．

A．②③①①    B．①②③①

C．③①②③    D．②③①②

在营养和生存空间等没有限制的理想条件下，某细菌每20min 就分裂繁殖一代．现将该细菌种群（m个个体）接种到培养基上培养，理想条件下，t小时后，该种群的个体总数是（  ）

A．m•2t    B．m•220    C．    D．m•23t

如图是某池塘生态系统中的两食物链，大量捕捞花鲢后，种群将有所变化，下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是（  ）

A．绿藻上升     B．白鲢下降

C．水溞下降    D．乌鱼上升