图1是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线，图2表示细胞内核DNA与染色体数目比值的变化关系。请分析回答：

（1）图1各阶段中染色体数目加倍的原因相同的是 _______ (填数字标号)

（2）图2若表示减数分裂，则bc段对应的时期是_______，发生的主要变化是_______

（3）在进行“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，甲～丁4位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下图，回答下列问题：

①丙观察到的实验结果是（______）。

A．染色体未着上颜色，无法看清     B．染色体着上颜色，清晰可见

C．细胞重叠，看不到染色体         D．染色体着色很浅，模糊不清

②漂洗的作用是_______。制片过程中为了使细胞分散开，便于观察，需要进行的具体操作是_______。

某老鼠的体色由两对等位基因A、a和B、b控制，A和a分别控制黑色和白色，并且当B存在时，A基因不能表达。某人做了相关的杂交实验，其部分结果如下表所示。请分析回答下列问题：

（1）两亲本白色个体的基因型分別为 _______。

（2）如果F2黑色个体中雌雄个体数量相同，现让F2中的黑色雌雄个体随机交配，则产生的后代中杂合子所占的比例为______，黑色后代中的纯合子所占的比例为_______。

（3）现有一黑色雄性老鼠和多只基因型为aabb（甲）、aaBB（乙）的雌性老鼠，要确定黑色雄性个体的基因型，请设计杂交实验，并预期实验的结果和结论：

①设计杂交实验:___________________________。②预期实验结果和结论：_____________________。

如图示细胞正在进行细胞分裂，看图回答下列问题。

(1)这个细胞正处于____________________分裂前期，依据是_______________________。

(2)细胞中有__________对同源染色体，A和B叫_____________________。a和a＇，b和b＇是_____________________。

(3)若该细胞形成了一个A＇B的卵细胞，则三个极体中染色体是_________________________。

(4)这个细胞分裂完成后，子细胞的细胞核中有_______条染色体，_________个DNA。

(5)此细胞分裂过程与_____________________过程能够维持生物体亲子代之间染色体数目的恒定。

下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（bdnf）关系图解（部分）。请据图回答问题：

（1）突触小泡中的b物质是        ，该物质通过        方式进入突触间隙。

（2）运动应激能促进a过程，a过程是指bdnf基因的             。

（3）请画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时，细胞膜内外电荷的分布情况       。

（4）据图可知，BDNF具有       和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量___     （填“增加”“不变”或“减少”）。

（5）图中c是突触蛋白，它在大脑海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，而大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测，长期记忆可能与____________的建立有关。

与有丝分裂相比，减数分裂过程中最显著的特点之一是（　　）

A. 有染色体复制 B. 有同源染色体分离

C. 有纺锤体形成 D. 有姐妹染色单体分离

下列关于实验方法和实验结果叙述正确的是

A. 赫尔希和蔡斯用同位素标记法证明了DNA是主要遗传物质

B. 萨顿用假说—演绎法提出假说:基因位于染色体上

C. 摩尔根用类比推理证明了基因位于染色体上

D. 孟德尔用假说—演绎法发现了遗传的分离定律和自由组合定律

下列关于基因、DNA、遗传信息和染色体的描述，正确的是

A. 遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序

B. 碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性和特异性

C. 不管是原核生物还是真核生物，体内所有基因的碱基总数均小于DNA分子的碱基总数

D. 染色体是DNA的主要载体，每一条染色体上都只有一个DNA分子

下列关于转录和翻译说法正确的是（　　）

A. 转录和翻译时碱基互补配对方式完全不同

B. 转录时游离的核糖核苷酸与DNA链上的碱基互补配对形成RNA

C. 翻译时的直接模板链是DNA中的一条链

D. 翻译时mRNA沿着核糖体移动，读取氨基酸的下一个密码子

下图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是

A. 若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号→化学信号→电信号

B. 此细胞可以分泌促进水重吸收的激素，且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了

C. 该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢

D. 动作电位的形成与膜上②、④等载体有关，A面为正电位，B面为负电位

下图为突触结构模式图，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是（     ）

A. 在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递不需要能量

B. ③内的递质只能经④释放再作用于⑥

C. 兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→c

D. 经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋