植物体细胞的组织培养常被用于保留杂种优势。因为植物组织培养的过程(　　)

①不可能发生基因突变　②生殖方式属于无性生殖　③子代不发生性状分离　④体细胞内不存在等位基因

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

动物细胞培养技术的用途有①生产有价值的生物制品，如病毒疫苗、干扰素等 ②生产基因工程技术中所用的受体细胞 ③可以用于检测有毒物质 ④培养的各种细胞可直接用于生理、病理、药理等方面的研究。以上描述正确的是

A. ①②    B. ①②③    C. ②③④    D. ①②③④

小鼠体细胞含40条染色体，用小鼠的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合，然后放入被35P标记的培养液中培养，当杂交瘤细胞进入有丝分裂后期时，其含有的被35P标记的染色体条数是

A. 40 B. 80 C. 120 D. 160

下列关于植物组织培养的说法中，哪一项是错误的（  ）

A. 在进行植物组织培养时，需要适宜的温度、营养、氧气和pH

B. 由外植体形成愈伤组织的过程中不需要光，但由胚状体发育成植株的过程中却需要光

C. 不同植物进行组织培养时，所需的温度有所不同

D. 由外植体形成幼苗的过程中，培养基中营养物质的总量会减少

下列有关细胞工程的叙述错误的是（ ）

A. 选择高度分化的动物体细胞进行培养不利于获得大量细胞

B. 选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率

C. 植物愈伤组织经液体悬浮培养可以得到具有胚性细胞特征的单细胞

D. 用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物细胞原生质体失去了全能性

研究单克隆抗体治疗癌症的思路是（   ）

A. 利用单克隆抗体特异性地对抗癌细胞

B. 以单克隆抗体作抗癌药物杀死癌细胞

C. 抗癌物质在克隆细胞中大量合成

D. 单克隆抗体携带抗癌药物特异性地与癌细胞结合

Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗，其技术流程如图（图中数字序号表示的是相关过程）。请回答：

(1)过程①将进行培养的上皮细胞注入去核的卵母细胞中，接受细胞核的卵母细胞应处于______________时期。

(2)过程②利用的技术是______________，当重组胚胎培养到囊胚期时，可从其________分离出具有全能性的ES细胞。

(3)过程③中获取的目的基因是__________________________，若要将目的基因导入受体细胞的方法是________________，利用PCR技术对目的基因进行扩增。为了检测ES细胞的DNA上是否插入了目的基因，可采用__________技术。

(4)按此方法和图示技术流程，完成Rag2基因缺失小鼠的基因治疗涉及的酶有__________和耐高温的DNA聚合酶（Taq酶）等。为检测Rag2基因的表达情况，可提取治疗后小鼠骨髓细胞中的蛋白质，用________________进行杂交实验。

[选修1——生物技术实践]

回答下列问题：

（1）蛋白酶甲、乙、丙三者的活性随pH的变化如图所示。通常，用清水洗涤衣服上的新鲜血迹时，不应该使用开水，原因是_______________________。若要去除衣服上的血渍，应选择含有_____________________（填“蛋白酶甲”、“蛋白酶乙”或“蛋白酶丙”）的碱性洗衣粉，理由是___________________。

（2）某同学为了洗去衣服上的油渍，洗衣时在市售的蛋白酶洗衣液中添加脂肪酶，该同学的做法___________________（填“合理”或“不合理”），理由是_________________________。

（3）已知溶液的pH可以影响酶的活性，请推测pH影响某种蛋白酶活性的原因可能是其影响了酶和底物分子中_________________（填“羧基和氨基”、“氨基和甲基”、“羧基和甲基”或“甲基和甲基”）等基团的解离状态。

某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制（前者用E、e表示，后者用F、f表示），且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体（有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C）进行杂交，实验结果如下：

回答下列问题：

（1）果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色这两对相对性状中的显性性状分别为_________。

（2）有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为_______________________。

（3）若无毛黄肉B自交，理论上，下一代的表现型及比例为_______________________。

（4）若实验3中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为___________________。

（5）实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有___________________________________。

如图所示,甲图表示有氧条件下发生在番茄细胞内的生理反应过程,乙图表示种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化曲线。请据图分析,回答下列问题:

(1)甲图中X物质是____; ①～⑤过程中,能使ADP含量增多的过程是___ (写标号)。 

(2)乙图中表示番茄光合作用强度和呼吸作用强度相等的点是__________。 

(3)乙图中,经过一昼夜后,番茄植株体内有机物含量_____(填“增多”“减少”或“不变”)。 

(4)将一株生长正常的番茄幼苗对称叶片的一部分(a)遮光,另一部分(b)不做处理(如丙图所示),并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量的转移。在适宜光照下照射6 h后,在a、b的对应部位截取相等面积的叶片,烘干称重,分别记为Ma、Mb。若M=Mb—Ma,则M的确切含义可以描述为__________________。