漫画《促进教育均衡发展》的做法

A.体现了教育公平的原则

B.有利于促进教育均衡发展

C.只是照顾弱势群体

D.有利于维护社会公平

作为继往开来的一代中学生，要肩负起时代赋予的历史使命，就必须

A.树立崇高理想，胸怀强烈的使命感

B.发扬艰苦奋斗的精神

C.正确把握人生目标，把个人理想融入到社会共同理想之中

D.把实现个人理想放在首位

鲁迅是我国伟大的思想家、文学家。但他在自己的成长过程中却曾经三易其志，起初是希望“实业救国”，后来又确立了“学医救国”的志向，最后却拿起锋利的笔进行文艺创作，写了大量揭露旧社会罪恶、唤醒人们觉悟的檄文。鲁迅“三易其志”说明

A.在人的一生中，人们对理想的认识会不断加深，也会不断调整自己的理想

B.鲁迅将个人理想与历史使命不断地结合起来

C.鲁迅的理想是空想、幻想

D.鲁迅的职业理想考虑了社会的发展需要

如图《交接》说明了

A.我国必须坚持可持续发展战略

B.我国必须坚持保护环境国策

C.我国必须贯彻落实科学发展观

D.我国必须坚持节约资源国策

理想、幻想、空想的本质区别是

A.拥有理想就意味着一定能成功，一定能成为现实

B.拥有理想就意味着面临机遇和选择

C.拥有理想更意味着要有把理想变成现实的动力、勇气和方法

D.理想是一定会实现的

改革开放以来，“中国制造”的产品日益风靡全球，但其中相当多的是“来料加工”“来样加工”的轻工业产品。面对日趋激烈的国际竞争力，我们应该提升创新能力，把“中国制造”转变为“中国创造”。因为

A.创新是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力

B.必须把创新作为立国之本，强国之路

C.当今的国际竞争，实质上是社会制度的较量

D.轻工业产品的设计生产已没有创新的必要

如图《如此制造》表明造成生态危机的直接原因是

A.人类过度地开发自然，掠夺式地利用自然

B.不合理的生产方式和不合理的生活方式

C.生活水平提高，世界人口在不断地增加

D.社会不断发展，生产水平在不断地进步

一位初中生来信说：“小时候，老师问我长大后的理想，我说当科学家，真可谓童言无忌，天真烂漫。现在，我不敢说了，因为在校园里，要是谁谈理想，就会被人嘲笑。”你认为，这种现象

A．很正常，现在社会都讲求实际，不讲空话

B．不正常，没有理想就不能取得优异的考试成绩

C．不正常，因为理想对每个人都非常重要，不同的理想可以造就不同的人生

D．可以理解，因为这个社会已经没有理想了

“让教育成为政府一项最重要的工作”是温家宝总理的一句话。对这句话理解不正确的

A.教育决定着一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业

B.各级政府必须把教育摆在优先发展的战略地位

C.教育关系子孙后代，涉及千家万户

D.各级政府应以教育工作为中心，推动社会全面发展

据第六次全国人口普查公布的结果显示：我国60岁及以上人口1.78亿，比2000年上升2.93个百分点；每10万人中具有大学文化程度的人口由2000年的3611人上升为8930人；文盲率从2000年的6.72％下降到2010年的4.08％。这些数据在一定程度上反映出我国

①人口增长速度放缓 ②人口老龄化趋势加快 ③人口性别比例失调 ④人口素质有所提高

A. ①②    B．①③   C．②④   D．③④