古诗文默写。 (1)___________________,思而不学则殆。(《论语》) (2)_____________,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (3)习总书记提出从严治党,对政府行为的监督力度,意在所有的政府干部和工作人员做官为民的原则,正所谓“先天下之忧而忧,________________。”(欧阳修《岳阳楼记》) (4)路途多舛,际遇难料,如秉持乐观心性,则一切都是浮云。李白才学满腹而无处施展,却执着认定“_________________,直挂云帆济沧海”(《行路难》);刘禹锡背井离乡仕途坎坷,却乐观坚信“沉舟侧畔千帆过,__________________” (《酬乐天扬州初逢席上见赠》);杜甫独守茅庐贫困潦倒,仍大声疾呼“安得广厦千万间,___________” (《茅屋为秋风所破歌》);文天祥身陷囹圄且受生死利诱,竟慷慨长吟“__________________?__________________。”(《过零丁洋》)。乐观,是一种品性,更是一种精神。
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名著阅读。阅读名著可以净化我们的心灵。下面两段文字似曾相识吧?读一读,回答问题。 多少人都赞颂他伟大的艺术。但他远不止是音乐中的第一人,他是现代艺术最英勇的一股力量,他是受苦而不屈的人们最伟大最优秀的朋友。 一个穷困潦倒,残疾而孤独,生而痛苦,世界从未给予他欢乐的人,却创造了欢乐奉献给全世界!他用自己的苦难锻造欢乐! (1)以上文字出自名著___________他指的是_____________ (2)请用简洁的语言写出与他有关的一个故事情节。 _______________________________________________________________
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请说说下列句子排列顺序最恰当的一项是( ) ①文化是一个民族的灵魂,是与人种和土地这些物质要素同样重要的精神要素。 ②人类历史上那些创造出辉煌文明的古老民族,也许他们的人种依然幸存。 ③一个民族的文明史就是其文化发展史,民族文化的彻底摧毁意味着一个民族的消亡。 ④而中国作为世界上唯一连续传承5000年的古老文明,对其文化的破坏就更是一种巨大的罪行。 ⑤但是他们的民族却随着其传统文化的消失而灰飞烟灭。 A. ①⑤②③④ B. ①③②⑤④ C. ①②⑤③④ D. ④②③⑤①
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下列句子没有语病的一项是( ) A. 5月1日起全市启动“法治交管”专项行动,对十类交通违法举报有奖,奖金最高的一次3000元,最低的一次奖励2元。 B. 4月23日,中国首艘货运飞船天舟一号与首个真正意义上的空间实验室天宫二号成功交会对接。空间实验室任务的顺利实施,标志着中国正稳步迈向“空间站时代”的开始。 C. 2017年全民阅读活动启动仪式上,著名散文家、武汉城市建筑史研究专家胡榴明携她的全新力作《昙华林》,和现场约百余名观众进行了阅读分享。 D. 《人民的名义》是由最高人民检察院影视中心组织创作的当代检察题材反腐电视剧,讲述了检察官们步步深入,查办国家工作人员贪污受贿犯罪。
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下列语句中加点的成语使用正确的一项是( ) A. 体育中考测试时,小丽考试成绩优秀,无独有偶,小新也获得了优秀。 B. 39岁的马克龙成功竞选成为总统法国,这意味着备受国际社会关注的总统人选终于水落石出。 C. 去年年底,欧盟进行了大规模量子技术的合作,推出用于发展量子信息技术的一系列重大计划,这表明量子技术的发展不能闭门造车,而要合作。 D. 易中天老师在演讲中时时旁征博引,妙语连珠,简直令同学们目不暇接。
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给下面一段话中加点的字注音。 阅读是春天里的最美风景,让我们沉浸(______)其中而不觉;阅读是旅途中的悦目画卷,令我们目不暇接而自失;阅读是人生成长的行走方式,使我们于省(_______)察之中渐行渐远。
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下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在横线上。 创文家瑜户晓,文明泽汇襄阳。_________________________________________
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按要求写作。 (一)题目:难忘的“第一次” 提示:生活中,我们有过许许多多的“第一次”,如“第一次登台表演”、“第一次去外地旅游”、“第一次走夜路”等。选择一件你印象深刻的“第一次”,把事情的经过写具体,并写出自己的真实感受或得到的启示。 (二)题目:___________给我带来了欢乐 谁给你带来了快乐呢?是家庭、学校?是老师、同学?把题目补充完整后再写作文。要求:内容具体,重点突出,500字以上。
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课外阅读(二) 孩子,我为什么打你 毕淑敏 有一天与朋友聊天,我说;“就是在文化大革命中当红卫兵,我也没打过人。我这一辈子,从没打过人……”你突然插嘴说:“妈妈,你曾经打一个人,那就是我……” 那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话,但所有的话都心不在焉。孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的眼睛,我要承认:在这个世界上,我只打过一个人。不是偶然,而是经常,不是轻描淡写,而是刻骨铭心。这个人就是你。 在你最小最小的时候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞,将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳,无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头,我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天。 你像竹笋一样开始长大。你开始淘气,开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会跌跤一样应该原谅。 第一次打你的起因,已经记不清了。人们对于痛苦的记忆,总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧;它混沌天真又我行我素,它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向你向往中的草原,而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器--这就是殴打。 假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,就感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝。 我知道打人犯法,但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免--打是爱。世人将这一份特权赋于母亲,当我行使它的时候臂系千钧。 我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……每一次打过你之后,我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训,孩子,我宁愿自罚,那怕它将苛烈十倍。但我知道,责罚不可以替代也无法转让,它如同饥馑中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥,也许要到你也为人父母时,才会理解。 打人是个重体力活儿,它使人肩酸腕痛,好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具:戒尺、鞋底、鸡毛掸子…… 我从不用那些工具。打人的人用了多大的力,便是遭受到同样的反作用力,这是一条力学定律。我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量,不至于失手将你打得太重。 我几乎毫不犹豫地认为:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为,重要的不是身累,而是心累…… 孩子,听了你的话,我终于决定不再打你了。因为你已经长大了,因为你已经懂得了很多道理,毫不懂道理的婴儿和已经懂道理的人,都不必打。只有对半懂不懂、自以为懂其实不怎么懂道理的孩童,才可以打,以助他们快快长大。 孩子,打与不打都是爱,你可懂吗? 1.结合上下文理解词语的意思。 我行我素:______________________________________________________ 臂系千钧:______________________________________________________ 2.根据文章内容用简要的话填空。 “你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆。”“我”舍不得打你,因为__________,“你像竹笋一样开始长大。”“我”不会打你,因为_____________,你像一匹顽皮的小兽一样我行我素。“我”第一次打你。因为____________________ 3.文中写我谨慎的使用殴打是因为_________________我从不用工具殴打是因为____________ 4.为什么说“打与不打都是爱”?
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(二)课外阅读(一) 一桶水倒在干沙滩上,水立刻无影无踪,沙子表面上却湿漉漉的,好像吸满了水。但是抓一把湿沙子却挤不出一点水来。这是因为沙子并没有真正把水吸进去,而是让水顺着无数个缝隙流走了,这只能算“过水”。这样的沙子再经风吹日晒,就会立刻干燥如故了。 而海绵呢,却与沙子不同。将一块海绵浸如水中,再拿出来看时,它已经喝得饱饱的,用手一捏,就可以挤出许多水来,可见海绵是吸到了水,并且储存起来了。 由此我想到了在学习上存在的与此相似的两种情况。有的同学读书很不认真,一翻就是几页,一目十行,只看字面,不动脑筋,粗枝大叶,不求甚解,书本一类,一无所获。这正是“沙子过水式”的学风。但是也有很多同学在看书学习中,()做笔记,()勤于思考,善于联想,由此及彼,由表及里,融会贯通,真正掌握了知识,这正是“海绵吸水式”的学风。 我们应该提倡“海绵吸水式”的学风,吸得进去,挤得出来,读了书就长了见识,增加了学问,而不能像沙子过水似的看了一遍书却一无所获。 1.给下面加点加粗字选择正确的意思。 (1)干燥如故 A、缘故 B、故意 C、所以 D、原来的 (2)一无所获 A、捉住 B、得到 C、收割 2.在括号里填上合适的关联词 3.根据意思,找出文中词语,写在括号里。 (1)比喻做事不细致,不认真。() (2)融合多方面的道理而得到全面透彻的领悟。() 4.用“_______”画出“沙子过水式”的学风;用“ ”画出“海绵吸水式”的学风。作者提倡的学风是应该像____________________________一样地学习。 5.给短文加上一个恰当的题目。(写在文前横线上) 6.读了短文,你受到了什么启发?请写在横线上。
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