依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(   )

初到江南，就碰上了梅雨季节。_______。______，______；_______；________。________。朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出了一管清脆、欢跃的笛音，给这雨后阴沉的清晨，增添了不少生气。

①空中还漂浮着若有若无的雨丝 ②清晨推窗望去，雨虽停了 ③但天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐 ④一夜枕上听雨，辗转不能成寐 ⑤院子中，一丛绿树被染得浓阴如墨 ⑥天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭

A. ④②①③⑤⑥    B. ②④①⑤③⑥    C. ④②③①⑥⑤    D. ④①②⑤③⑥

下列有关文学常识的说法，有误的一项是（   ）

A. 《醉翁亭记》《出师表》《马说》《陋室铭》中的“记”“表”“说”“铭”都是古代文体的名称。其中“表”是奏议的一种。

B. 成语“一鼓作气”“鸡犬相闻”“心旷神怡”分别出自《左传·曹刿论战》《桃花源记》《岳阳楼记》。

C. 《范进中举》《狼》分别选自《儒林外史》《聊斋志异》，作者分别是明代的吴承恩和清代的蒲松龄。

D. 《天净沙·秋思》《水调歌头·明月几时有》这两篇作品，前者是元曲，后者是宋词，其中“天净沙”“水调歌头”分别是曲牌名和词牌名，“秋思”“明月几时有”是题目。

下列句中加点词语运用不正确的一项是（    ）

A. 就冲着你三顾茅庐的这番诚意，明天的宴会我是去定了。

B. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

C. 他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。

D. 班长提议星期日去敬老院义务劳动，大家随波逐流，纷纷表示赞同。

下列各句，没有语病且语意明确的是（    ）

A. 走过这家温暖的书店，安慰着这个城市形色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂

B. 因为搭上了网络购物的顺风车，快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌。

C. 大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。

D. ”一带一路“这个倡议，举世瞩目，影响深远，实现它是中华民族兴衰的关键。

下列每组词语中都有一个错别字，请找出并改正。

（1）尖嘴猴腮、不屑置辨、颓唐不安、张皇失措      ____改为____

（2）不省人事、喜从天降、今非夕比、恩将仇报      ____改为____

（3）迂腐不堪、万贯家私、与日俱增、衣衫褴缕      ____改为____

下列加点字注音全部正确的一项是（    ）

A. 哂笑（shĕn）   溯洄（sù）       拖累（lěi）     炽热（chì）

B. 星宿（xiù）     间或（jiān）     延宕（dàng）    忌讳（huì）

C. 解元（xiè）     遏制（è）        熟谙（yīn）     辍学（chùo）

D. 带挈（qì）      附和（hè）       驽钝（nú）      湮没（yān）

社会主义核心价值观是社会主义价值体系的内核。请将公民个人层面的价值准则用简化楷书写在田字格内。

岁月静好，芬芳满园。八年级，正是一个承上启下，雷雨交加的夏季。日益繁重的学业，也许让我们烦恼沮丧，但也激发了我们的斗志，磨砺了意志，让我更乐观、更坚强；日趋激烈的竞争，也许让我备感压力，但师长的关爱，朋友的鼓励，让我们更懂得了珍惜，懂得了付出；学习之余，各项艺术活动或兴趣爱好，不仅调节了我们的身心，也让我们的青春岁月更丰富，更充实。加油吧，我的未来不是梦。

请以“八年级，一个            的我”为题写一篇文章。

（要求）①先把题目补充完整，②写一篇不少于600字的作文。③除诗歌外，文体不限。④文中不得写出真实的班级名和人名。

阅读下文，完成后面小题

绝唱

①我每年都要到圆明园去。虽然圆明园一直有荷花池，可我到圆明园看荷花，却既不在三四月间去看它的绿叶，也不在五六月间去看它的红花，我只愿在每年的初冬季节去。

⑦诚然，荷花绿叶的美是无可比拟的。它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。这是这一塘荷花最美的时候吗?“接天莲叶无穷碧”的名句曾被人无数次地吟咏过。我曾经以为，这是荷花最美的时候，可是我现在却觉得，也许一切并非如此。

③诚然，荷花的红、荷花的美是有口皆碑的。它粉粉的、淡淡的、雅雅的，仿佛永远是十五六岁的年纪。不管在明亮的阳光下或是在轻风细雨中，它亭亭于岸畔又隐隐于水底的那些神秘莫测的艳影，都会使人心醉神迷。这是这一塘荷花最美的时候吗?“映日荷花别样红”的诗句，人们总是不绝于口。我也曾经认为，满塘红艳是荷花最美的时候，可是我现在越来越不这么认为了。

④那是十多年前的十一月，我独自一人到圆明园，想去寻找那里的残秋。可是当我徜徉于既找不到一片绿叶也找不到一朵红花的荷花池的石岸上时，无意之间，却被蓦然呈现在面前的另一种景色震撼了：在映满圆明园断石残柱的倒影中间，是一池残荷——有的枯梗还高高地耸立着，有的则已折断在水中；有的叶子早被秋风撕破，有的卷作黑色的一团，却依然在空中高擎；那些曾是翠绿色或者金黄色的莲蓬，有的虽然已变成黑色，却依然在空中高举，有的被风雨摧折，成堆地倒伏在水中，却依然守着它自己的根。看到这些景象，我顿时感到自己走进了一个荷花的神奇世界。

⑤“留得残荷听雨声”吗?不，我感到这满池的荷花没有枯、没有死，那布满池水的断梗残枝，完全是那一池碧绿一池艳红的最高的升华。你从中可以发现一种美，那种不是红红绿绿的俗美，而是蕴藏于残破枯败之中的、充满自信和孤傲的凄美。

⑥它是满池桔梗残叶，它不再以绿叶去使人清心，也不再以红花去使人陶醉，但它却表达了一种精神，一种力量。它和圆明园留给人们的断墙一样，是一种似乎已被摧毁但却永远无法摧毁的象征，是一种不屈的沉默。因此，我想，这满塘残荷才是圆明园荷池的绝美之处，它是远胜于色、远胜于香的一池历尽凄风苦雨的绝唱。何况，隆冬过后，它那散落满地的莲子，又会吐出新芽，用它青青的绿意，覆盖着这片古老的荷池呢!

⑦不要“留得残荷听雨声”，还是“风雨声中听残荷”吧!去听它的精神，去听它的力量!

1.第④段运用描写的表达方式，写了残荷的________，第⑤⑥段运用了___________的表达方式，赞美了残荷的精神。

2.按照要求品读、赏析下面的句子。

①它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。

从修辞的角度赏析：

②有的叶子早被秋风撕破，有的卷作黑色的一团，却依然在空中高擎。

从含义的角度赏析：

3.作者在写残荷时多次提到圆明园的断墙残柱，这两者有何相似之处?

4.根据文章内容，分析本文题目“绝唱”的含义。

阅读甲、乙两段文言文，回答问题 

（甲）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”

（乙）上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏”。居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。

1.解释加点词语。

（1）丈夫之冠也（_______）

（2）军士吏被甲（_______）

（3）吾欲入劳军（_______）

（4）持兵揖曰（_______）

2.翻译句子。

(1)一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

(2) 天子为动，改容式车。

3.阅读课文，说说从文中那些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”？