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仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。 快乐是对人生的滋润，无处不在。快乐是陶渊明“采菊东蓠下，悠然见南山”的闲适，是李白“举杯邀明月，对影成三人”的陶醉，__________________________________________， ____________________________________。
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下列对病句的修改不正确的一项是( ) A. 二氧化硫、氮氧化物和可吸人颗粒物这三项是雾霾主要组成要素之一，前两者为气态污染物，后一项才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。（删除“之一”） B. 同学们要养成积累素材的好习惯，平时要细心观察身边的各种事物和现象，以便作文时能写出真情实感，切忌不胡编乱造。（把“切忌”改为“避免”） C. 近年来，未成年人暴力事件时有发生，大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会的一项重要而紧迫的任务。（在“道德”后加上“建设”或“教育”） D. 在中考复习备考中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。（应在“不合理”后加“的现象”）
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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( ) A. 读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究固态。 B. 日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受他的影响了。 C. 为了争夺迅猛增长的消费者的在线注意力，一场社交网络战争正在如火如荼地展开。 D. 为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。
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根据拼音写出相应的词语。 (1)还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niàng ( )。 (2)找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡qì yǔ( )。 (3)由于引进wǔ cǎi bān lán ( )的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源…… (4)做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要kè jìn zhí shǒu ( )。
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根据课文默写古诗文。 (1) _________________，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） (2)________________，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁蓝关示铡、湘》） (3)人有悲欢离合，_____________ ，此事古难全。蠊人长久， ________________。(苏轼《水调歌头·明月几时有) (4)《送东阳马生序（节选）》中写了作者求学艰苦的情况，他吃穿上都不如别人，但他既不羡慕富家子弟，又不自惭形秽，这是因为他“ ____________，_______________。” (5)把刘禹锡的《酬乐天扬州席上初逢见赠》默写完整。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 ____________，______________。 ____________，______________。
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阅读下面的材料，按要求作文。 在成长的过程中，家庭生活、校园学习、社会交往，都给你带来了一些难忘的体验与感受。回顾曾经的岁月，有些经历定会让你感到骄傲。 请以“为自己竖起大拇指”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。 【提示与要求】 （1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识。 （2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 （3）文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。 （4）不要套作，不得抄袭。 （5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
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（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ (刘禹锡《陋室铭》) （乙）子欲居九夷①。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？” (选自《论语·子罕》) （注释） ①九夷：古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。 1.解释下列加点词在文中的意思。 (1)有龙则灵 灵：__________ (2)斯是陋室 斯：__________ (3)谈笑有鸿儒 鸿：__________ (4)无案牍之劳形 案牍：__________ (5)子欲居九夷 欲：__________ 2.翻译下列句子。 (1)孔子云：何陋之有？ _________________________________________________________________________ (2)或曰：“陋，如之何？” _________________________________________________________________________ 3.（甲）（乙）两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“________”和“________”。(用原文语句填空) 4.两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操？
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清明的心弦 ①我喜欢北方的初冬，我喜欢初冬到郊外、到公园去游玩。 ②地上的落叶还没有扫尽，枝上的树叶还没有落完，然而，大树已经摆脱了自己沉重的与快乐的负担。春天它急着发芽生长，夏天它急着去获取太阳的能量，而秋天，累累的果实把枝头压弯。果实是大地的骄傲、大树的安慰，却又何尝没有把大树压得直不起腰来呢？ ③现在它宁静了，剩下的几片叶子，什么时候落下，什么时候飞去，什么时候变化成泥？随它们去。也许，它们能保留在整个的冬天，待到来年春季，归来的呢喃的燕子会衔去这经年的枯叶，去做巢。而刚出蛋壳的小雏燕呢，它们不会理会枯叶的琐碎，它们只知道春天。 ④湖水或者池水或者河水，凌晨时分也许会结一层薄冰，薄冰上有腾腾的雾气，雾气倒显得暖烘烘呢。然后，太阳出来了。有哪一个太阳比初冬的太阳更亲切、更妩媚、更体贴呢？雾气消散了，薄冰消融了，初冬的水面比秋水还要明澈悠远，不再有游艇扰乱这平静的水面了，也不再有那么多内行的与二把刀的垂钓下钩者的贪婪。连鱼也变得温和秀气了，它们沉静地栖息在水的深处。 ⑤地阔而又天高。所有的庄稼地都腾出来了。大地吐出一口气，迎接自己的休整，迎接寒潮的删节。当然，还有瑟瑟的冬麦，农民正在浇过冬的“冻水”，水与铁锨戏弄着太阳。场上的粮食油料早已拉运完毕，稀稀落落的几个人在整理谷草。初冬，农民也变得从容。什么适时播种呀，龙口夺粮呀，颗粒归仓呀，那属于昨天，也属于明天。今天呢，只见个个笑脸，户户紫烟，炕头已经烧热，穿开裆裤的小孩子却宁愿待在家门外边。 ⑥这时候到郊外、到公园、到田野去吧，游人与过客已经不那么拥挤。大地、花木、池塘和亭台也显得悠闲，她们已经没有义务为游人竭尽全力地显示她们的千姿百态。当她们完全放松了以后，也许会更朴素动人。而这时候的造访者，才是真正的知音。连冷食店里的啤酒与雪糕也不再被人排队争购，结束了她们大红大紫的俗气，庄重而又安然。 ⑦到郊外、公园、到田野去吧，野鸽子在天空中飞旋，野兔在草棵里奔跑。和它们一起告别盛夏和金秋，告别那喧闹的温暖，去迎接漫天晶莹的白雪，迎接那盏盏冰灯，迎接房间里跳动的炉火和火边的沉思絮语，迎接新年，迎接新的宏图大略，迎接古老的农历新年，二踢脚冲上青天，还有一种花炮叫作滴溜，点起来它就在地上滴溜滴溜乱转。 ⑧初冬，拨响了那甜蜜而又清明的弦，我真喜欢。 1.本文作者描绘了________、________、田野、花木、亭台、野鸽、野兔等景物，写出了初冬的特有美。 2.本文第②段在写景时运用的写作手法是什么？请具体分析。 3.第⑤段中“适时播种”“龙口夺粮”“颗粒归仓”写的是春、夏、秋三个季节的情景，这样写的目的是什么？ 4.第⑤段中画线句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？ 5.文章结尾的作用是什么？ 6.作者为什么喜欢初冬？谈谈你的理解。
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阅读下面的文章，完成下列小题。 山谷里的花 于振坤 ①早晨醒来，鸟啼树间。我洗漱完，走出山村，直奔山谷。 ②山谷距山村五里路，但要翻过一个山头，再走上一段弯弯的小路。 ③正是春末，晴朗的天。从山里吹过来的风，带着青草和野花的气味，轻轻地吹拂着我的面颊和胸襟，我心生惬意，脚底生风，一会儿工夫就到了山谷。 ④站在山谷的边缘，看到山谷不深，虽有裸露的岩石，但没有悬崖峭壁奇石异峰，也没有雪浪翻卷飞瀑轰鸣。从谷底到谷顶，从眼前向纵深，绿是山谷的主旋律。那浓浓的绿、淡淡的绿，是树，是草，是野花的茎和叶。它们高低起伏，随着山谷而绵延。绿色的中间开着许多异样的花，有白色的老鸦瓣、照山白，黄色的龙牙草、刺五加，红或紫色的马兰花、益母草、锦地罗…… ⑤这些花，五颜六色、千姿百态，散落在山谷里，阳光一照，仿佛千万颗星星在眼前灼灼闪耀。微风一吹，它们像在跳舞，又像千万张稚嫩的小脸儿在向我微笑…… ⑥我陶醉于山谷里，欣赏着这里的每一朵花。 ⑦当走到山谷的底部，谷底的涓涓细流淙淙作响，浸湿了我的鞋子，我竟全然不知——我被小溪边上的一棵蒲公英吸引住了。它开了许多金黄色的花，绿油油的叶子，直挺挺的花茎，坚韧而苍劲。它的根像藤蔓深埋在小溪边的岩缝里。 ⑧这是一朵最为普通、最为常见的花。但是，这朵花和我以前见过的有所不同，以前见过的是趴在地上的，可这朵花是向上的。也许，是因为它长在小溪边能吸取足够的营养又没有人来践踏。它那张开的小花瓣微微颤动，好像在和我说话：欢迎你，老朋友！是啊，相信我们这些50后以前的人，几乎所有的童年都曾与它邂逅过。它生长在路边、荒野、房前、屋后。那白白的小绒球，是它的种子。记得小时候，我常将那小绒球放在嘴边使劲地吹，每次吹，那小绒球都会四处分散，像天空中的降落伞。 ⑨如今，在城里已经很难再见到它了——到处是柏油马路、水泥地面、高楼大厦……一想到这些，怜悯之心油然而生…… ⑩我更爱这山谷里的花了。 ⑪也许，你会觉得这山谷里的花，没有河南洛阳的牡丹花花大色艳（ ），也没有福建漳州的水仙花叶姿秀美（ ），更没有浙江金华的山茶花花姿绰约（ ）。 ⑫是的，我不否认你的感觉。它们是名花，具有很高的观赏价值。 ⑬但是，这山谷里的花却是纯天然、纯野生的啊！它们不羡慕名花，不卑贱自己，按照自己的天性活得非常自然；它们远离城区、远离人群，习惯于无人欣赏，活得自在且清闲。 ⑭我赞赏它们。 ⑮人，有许多种活法。 ⑯如何选择？ ⑰也许，你选择像这山谷里的“花”一样，会生活得不累，且富有情趣。 ⑱“智慧的人，永远不会活在别人的嘴里，或者眼里。” ⑲我站在山谷里，久久不愿离去。忽然觉得这山谷之大、野花之多，而我之渺小。我被花包围，仿佛是花中的一员，融入了大自然…… 1.第⑥段在文章结构上起什么作用？ 2.在文章第⑪段中的括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ） A. 花香浓郁 雍容华贵 端庄高雅 B. 雍容华贵 端庄高雅 花香浓郁 C. 端庄高雅 花香浓郁 雍容华贵 D. 雍容华贵 花香浓郁 端庄高雅 3.从修辞的角度赏析第⑤段的内容。 这些花，五颜六色、千姿百态，散落在山谷里，阳光一照，仿佛千万颗星星在眼前灼灼闪耀。微风一吹，它们像在跳舞，又像千万张稚嫩的小脸儿在向我微笑…… 4.第⑧段画线句中的“这朵花”指的是文中的哪朵花？ 5.第⑭段中，作者说：“我赞赏它们。”作者为什么赞赏“它们”呢？
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七(1)班以“正确使用手机，选择健康生活”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。 (1)下面是校园手机使用情况调查表的内容，请概括你读到的两条信息。
________________________________________________________________________ (2)班级开主题为“中学生使用手机利与弊”的辩论赛。作为反方辩手，请你就“中学生使用手机弊大于利”的观点列举三条理由。 ________________________________________________________________________。 (3)下面是某同学的一段辩论文字，请你按照要求帮助修改。 在当今这个科技飞速发展的时代，（A）手机的强大功能，给我们的生活带来了巨大的利益，我们控制着手机，同时也正被手机控制着，低头玩手机，是“低头族”最常见的代表动作，（B）很少有人意识到沉淀于方寸间的危害。人们把太多的情感投入到虚拟的世界，和现实反而有些隔阂，周围的人好像变得透明一样，对手机的依赖使我们忽略了同亲人、朋友、同事的交流。（C）手机里众生沉默和手机外众声喧哗形成鲜明反差，正所谓：世界上最远的距离不是生与死，而是我就站在你面前，你却在玩手机。 ①（A）处画线句子有搭配不当的语病，应将“________”改为“________”。 ②（B）处画线句子有用词不当的语病，应将“________”改为“________”。 ③（C）处画线句子有语序不当的语病，修改后正确的句子是：____________________________________________。
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