口语交际。 近日,北大校长林建华在北大120周年校庆致辞时,要求北大学子“要励志,立鸿鹊志”,但他将“鸿鹊(hu) 志”读成了“鸿浩(hao)志”,这引起了广泛关注。在经过短暂的网络发酵之后,林校长道歉了,恳切的言辞之间,让我们看到了这位校长的组诚与虚心。但仍有网友对北大校长读错字纠缠不休,在网上极尽嘲讽。现在如果你也在网上跟贴留言,你会怎样对那些网友表明你的观点?
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诗文默写。 (1)_________________,一切都将会过去,而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。(普希金《假如生活欺骗了你) (2)有约不来过夜半,_________________. (赵师秀(约客》) 关山度着日。 (3)木兰诗)中马木兰奔赶战场的雄姿的句子是:_________________,关山度若飞。 (4)与”近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲的高洁品质,现在人们常用来比嗡某些人不与世俗同流合污而汉洁身自好的句子是:_________________,_________________。 (5)“触物兴怀言不尽,春来非是爱吟诗。”当年李白客居洛阳,耳闻《折杨柳》曲调顿生思乡之情。于是脱口吟道:“此夜曲中闻折柳,_________________。”((春夜洛城闻笛》):陈子昂独立于天地间,不禁感慨:“念天地之悠悠,_________________。”(《登幽州台歌》);王安石登高纵目,感觉心气清明:“ 不畏浮云遮望眼,_________________《登飞来峰》)。
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名薯阅读。 (1)在今年“书香溢襄阳”主题读书月活动中,同学们互相推荐阅读名著。如果你推荐《骆驼掉子》这部名著,请结合小说内容或写作特色写段推荐语。(不超过150字) (2)快选阅读是一种基本的阅读技巧,可以帮助我们尽快地把握全书的内容。请给同学们提示两点快速阅读的方法。
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仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之与前两句构成排比。 不管生活给我以什么,我都报之以微笑。给我以严寒,我就是一朵清新俏丽的红梅:给我以崎岖,我就是一条轻盈活泼的小溪:_______________,______________________。
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下列说法正确的项是( ) A. “结合连日来在湖北考察调研的所见所闻,习近平总书记对全国乃至湖北的工作提出明确要求。”(这个句子没有语病。) B. “我们跳绳”,“改革开放”、“放松下来”。(这三个短语类型分别是主谓短语、并列短语、动宾短语)。 C. “对于广大的关东原野,我心里怀着挚痛的热爱。”(加点的词语分别是连词、助词、名词、代词、形容词。) D. “我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。” (这句话运用了比拟的修辞手法。)
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(题文)下列画线的词语运用正确的一项是 ( ) A. 下周一将轮到我“课前三分钟演讲”,希望同学们能够认真聆听。 B. 五一期间在汉城做志愿者服务时,我不慎被游客的雨伞划伤胳膊,顿时感到-阵挚痛。 C. 他嘴上虽然没有说不对,心里却不以为然。 D. 我市非物质文化遗产“琚湾酸浆面”,以其耐人寻味的独特口感吸引八方食客。
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(题文)给下面句子中加点的字注音,并根据拼音写出汉字。 徜样于书海,开启的是一段幸福的旅程:读《老王》,我明白了杨绛的愧作(_____) 正是她人性中真与善的体现:读《猫》,我体会到了脉脉(______)溫情中轻笼的哀愁:读《邓稼先》,我折服于他的博学rui (_____)智和忠诚无私:读《植树的牧羊人》,我感受到他沉默guǎ(____)言的背后隐藏着一颗慷慨的心……
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(题文)请以“这一天,让我铭记”为题目,写一篇记叙文。 要求:(1)字数不少于600字。(2)不套作、不抄袭,不用本试卷中的阅读材料作为写作内容。(3)文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。
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文言文阅读 河中石兽 ①沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。 ②一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。 ③一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 1.解释下面句中加点的词语。 (1)竟不可得(________) (2)尔辈不能究物理(_______) (3)湮于沙上(________) (4)转转不已(________) 2.下面句中的“之”用法不同的一项是( ) A. 闻之笑曰 B. 当求之于上流 C. 一老河兵闻之 D. 其反激之力 3.讲学家和老河兵都说到了“石性坚重,沙性松浮”,但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。讲学家据此得出的最终结论是“________________,________________。”老河兵的最终结论则为“________________ ,________________。”(请用原文语句回答) 4.用现代汉语翻译下列语句。 (1)棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。 (2)是非木柿,岂能为暴涨携之去? 5.这个故事说明了什么道理?
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阅读下面文章,完成下列小题。 锁在抽屉里的信任 ①女儿今年14岁,她上初三之后突然发生的种种状况让一向淡定的我一下乱了阵脚,先是在她的QQ里发现了有男生向她表白的留言,后是在她14岁生日时发现有男生送她五颜六色的指甲油,最后听说有男生趁晚自习到讲台上向她当众表白。作为母亲的我,立刻像刺猬一样竖起了一身想保护女儿的刺。 ②我还没来得及采取行动,周末回来的女儿一进门就开始跟我抱怨,说班上有好几个女同学被妈妈“软禁”了。我问为什么,她说,“为了防止早恋呗,不仅关注QQ,不让随便添加陌生人,周末还不让出门,24小时监控聊天记录。”最后不忘义愤填膺地总结,“简直太不像话了,现在周末回家成了从一个监狱被押解到另外一个监狱。” ③我有些心虚地解释,“唉,那是父母太紧张,怕你们犯错误呢。”女儿情绪稳定后说,“其实,你们平时跟我们说的话,我们都记得呢,谁也没那么傻。要是真有什么事儿,想瞒也瞒不住啊!再说,能有什么事儿呢。好在啊,我有个信任我的好妈。” ④到了晚上,女儿提出想换一个抽屉带锁的书桌。她说心理课上老师说,12岁以后可以适当地保留自己的秘密,这样有助于自己承担责任,所以,希望有一个这样带锁的抽屉,好让她体验责任感。看着她期盼的眼睛,我只有点头同意。 ⑤其实,我承认,帮她去买桌子的时候,我是有私心的。我可以让商家多配一把钥匙啊,以后她有什么秘密也逃不过我的眼睛。 ⑥我当然要小心,好不容易把丫头养这么大容易吗?为了让她开阔眼界,每年带她去旅游;为了提高她的素养,琴棋书画她都学过;为了以后不被诱惑,我在花钱方面从不吝啬……这成本大了去了,怎么能眼看着她毁于青春期少男少女的游戏。 ⑦但是,女儿仿佛猜透了我的心事,坚持要跟我起去买书桌。最后,我们在一个家具城选中了一款还没容我开口,女儿直接断了我所有的念想,“既然是为建立我的责任意识,钥匙就只能由我个人保管。” 我不死心,“宝贝, 那万一丢了呢?妈妈帮你保存把吧。”女儿摇头拒绝,“妈妈,相信我次吧。这次我定管得住自己。” ⑧自从那个带了小锁的书桌进家,我的心里就仿佛住了一个贼。平时女儿不在家的时候,我都要到女儿的房间坐一下,想着如何能了开那把锁。而先生却总是在关键时刻出现告诉我,必须管住自己,否则将失去女儿的信任。 ⑨女儿仿佛知道我的担心,每周回来,都迫不及待地跟我说起学校发生的奇闻趣事,并经常向我讨教各种事情的处理方法。从她的谈话中,我得知,他们班确实有两个同学在进行所谓的“约会”。我再询问她那两个同学的家庭状况,被告知这两个同学一个是在单亲家庭,长期跟爷爷起生活,另一个家庭关系紧张,父母常年冷战。 ⑩我决定改变“严防死守”的战术换以温情政策。每次女儿回来,我们都尽量推掉所有应酬,在家陪她,带她看国内外青春期的书籍和电影,不时约她好朋友的家长进行家庭聚会,试图用爱和关怀为她营造一个牢不可破的保护屏。 11在各种纠结中,迎来了中考前摸底考试后女儿的15岁生日。那天刚好是周末,我做了一大桌饭菜招呼了一大帮亲友为她祝贺。没想到,一向羞于当众表达感情的她,却在我的对面站起来遥遥冲我举起酒杯,“今无借着我的生日,我要当众感谢妈妈,感谢妈妈生我养我并给我自由的发展空间。” 12在泪光中,我竟然有些不知所措。她又接着说“也谢谢妈妈始终没有打开那个抽屉。我在里面绑了根线无论您以怎样的方式打开,我都能知道。那个其实是同学之间流行的测试父母是否信任我们的游戏,抽屉里什么都没有。所有参与游戏的同学中,只有我个人成功了。那个抽展里锁起来的是您满满的信任。想到的这么信任我 我就更加不能享负您。所以,这次摸底考试我的成绩是全校第一。” 13我瞬间悲喜交加啊,直冒冷汗。原来那不是普通的抽屉,而是潘多拉的盒子。 14女儿的游戏让我醍醐灌顶。在青春的路上,不一定是泥泞满路,也不一定是艳阳高照。只要父母给予足够的爱和温暖,足够的信任和鼓励,孩子就能披荆斩棘,避开干扰,勇往直前。 1.初读全文,梳理概括文章内容,填写下表。
2.文章第11段中,一向羞于当众表达感情的女儿举起酒杯说“要当众谢谢妈妈”,请问女儿为什么“要当众谢谢妈妈”? 3.从修辞角度赏析文章第14自然段画线句子的表达效果。 4.纵观全文,请概括“我”的形象特点。 5.文章第12段提到一种“在抽屉里绑一根线测试父母是否信任自己”的游戏。请你写出对这种游戏的看法和理由。
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