我们一样爱他们

张春风

天堂村小学地处偏远山区，交通不便。偶尔才有慈善家跑来捐款。每次，全校师生都会倾巢而出：学生站在山岭上，手舞鲜花一路欢迎；而校长方子儒会亲自带队，用一个树藤扎成的土轿子抬客人上山。

这天，天堂村小学迎来了一个特别的客人。这个年轻人不声不响，独自走了两个小时的山路。由于道路崎岖，他沿途还摔伤了膝盖。当他一瘸一拐地出现在方子儒面前时，完全没有了城里人的光鲜形象。

“对不起！”年轻人显得有点尴尬，“我．．．．．．想资助你们10名特困生。”

方子儒特别高兴。这里是全县出了名的贫困乡，这送上门的好事，正求之不得呢！可是，他为什么要说对不起呢？方子儒殷勤地招呼道：“要不，您先去洗漱一下？我让学生们列队欢迎？”

年轻人慌乱地摆摆手：“千万不要．．．．．．我不想耽搁，捐了款就走！”

方子儒点了点头。

15分钟后，方子儒恭敬地送上一份资助名单。

年轻人看也没看，说：“校长，我想您误会了！”

方子儒愣了愣，以为他突然变卦了，着急地说：“可是，这是我们千挑万选出来的学生。他们品学兼优，将来一定是国家的栋梁之材！”

年轻人沉默了一会儿，说：“校长，我能亲自挑选资助对象吗？”

“当然！”方子儒长舒了一口气，“这是您的权利！但．．．．．．他们绝对是最好的学生！倘若您不信，可以翻看他们往年的成绩单！”

年轻人笑了：“我当然相信，但请给我所有贫困生的名单！”

方子儒虽然感到奇怪，但还是找来所有30名贫困生的名单。年轻人要了一张白纸，小心地撕成一条条小纸条。然后，年轻人开始在小纸条上写上每一位贫困生的名字，写完一张，就揉成团丢在一个盘子里。

方子儒终于看出了端倪，疑惑地问道：“您．．．．．是想抓阄决定资助的对象？”

年轻人点了点头：“是的，我觉得那样才公平！”

方子儒着急地说：“不行，那样你会不小心抽到坏孩子的。他们生性顽劣，整天爬树打架，几乎每门功课都不及格！”

年轻人停下手中的笔，问：“那他们逃过学么？”

方子儒想了想，说：“这．．．．．．倒没有！他们只是功课不好，其他，没什么两样！”

年轻人坚定地说：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们。谁又能知道，调皮捣蛋的孩子将来就一定不会有所作为呢？他们一样天真无邪，他们的心里一样编织着最美丽的梦想．．．．．．”

3分钟后，年轻人抽出了10个人的名字。果不其然，其中有4名学生原本不在方子儒的推荐之列。

方子儒执意要举行一个公开的捐赠仪式，这是学校的惯例。年轻人却摇了摇头，说：“校长，能否替我向其他的20名学生道歉？”方子儒满脸惊愕，以为自己听错了。

年轻人的眼睛有些湿润，满怀歉意地说：“对不起，我没有能力资助所有的贫困生。他们之所以没被选上，并不是因为不够好，只是运气差了一些！总有一天，我会回来弥补他们的遗憾！”

年轻人没有告诉校长，在15年前的一个穷山沟，他也是这样幸运地得到一位老华侨的捐助。当时，他是村民眼中不折不扣的坏孩子。可是，老华侨的一句话改变了他的一生：“在我严厉，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们！”

1.请用一句话概括这篇文章的主要内容（10个字以内）。

2.题目中的“他们”在文中指哪些人？

3.第一段属于小说三要素中的哪一种？作用是什么？

4.在确定“资助名单”上，方子儒和年轻人的标准和方式有什么不同？

方子儒：

年轻人：

语言拓展 ——仿写

人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你；你高傲时，它呼唤你；你莽撞时，它呼唤你；你跌倒时，它呼唤你。

语言运用 ——请给下列方框内打上恰当的标点符号。

“你有爱国之心吗□我零零后的朋友们?”老师顿了顿说□“你们是时代的宠儿，祖国母亲的多方眷顾，你却认为是理所当然□名正言顺，或许还会大声疾呼世道太不公平．．．．．．这真是我们民族的悲哀□

语言运用——阅读下面片段，回答下列问题

有一首五言绝句：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”你知道这是名著《               》的开篇词吗？这部名著的作者是

篇段积累—— 默写《过伶仃洋》中的颔联和颈联

句子积累 ——默写句子

（1）生活中总会遇到坎坷和困难，但只要你不气馁，一定会达到一个美好的境界，这正如陆游在《游山西村》中所说，             柳暗花明又一村。

（2）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人由己推人，忧国忧民之情的句子是：安得广厦千万间，，风雨不动安如山。                        

（3）龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻表明心志的名句是：          ，化作春泥更护花。

（4）文天祥在《过零丁洋》一诗中，直抒胸臆，以死明志的诗句是：人生自古谁无死？          。

字词积累——读下面一段文字，根据拼音写出汉字

同学，老师希望你珍惜年轻的资本，胸怀感恩之心和责任担当意识，dì（      ）听师长的教诲，并用恒心来jiàn（         ）行，他日，你定将能xián（        ）熟自如地释放今天蕴蓄的知识与能力，否则，你也许会因吟唱“白了少年头，空悲切”而shàn（        ）然泪下。

从下列两题中，任选其一，根据要求作文。

（1）请以“陶醉”为题目，写一篇文章。

（2）行走于青春季节的你，生活天天在刷新。是什么带来这些变化？是身边的亲人、老师、朋友，还是内心的勇气﹑乐观﹑执着？是校内的阅读﹑思考﹑互助，还是野外的漫步﹑远足﹑探险？当然，也许有人会说是发现，是感悟，是挫败……不论哪种，都陪伴着你的旅程，刷新着你的生活。请以“        刷新着我的生活”为题写一篇文章。

要求：①如果选择话题作文，需要自选体裁，自定立意，补充题目写一篇文章。②表达真情实感，中心突出，结构完整，语言流畅。③600字左右，不能出现真实的地名、校名、人名等。④错别字过多，语句很不通顺，卷面严重污损，可酌情扣1——2分。

阅读下面选文。

奇  妙  的  唾  液

①唾液，俗称口水、口涎，它是口腔内各种腺体所分泌出的黏稠状液体。大的唾液腺有三对：腮腺、颌下腺、舌下腺；小的唾液腺有唇腺、舌腺、颊腺、腭腺等。唾液腺虽小，却是个很勤快的人体器官，一个成年人，一昼夜间就能够分泌出1000-1500毫升的唾液。唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一。

②唾液的作用很多，我们的口腔里假如没有唾液，咽不下食物是不必说的，就连嘴巴恐怕也张不开。因为我们的舌头之所以能在口腔里“运转自如”，完全是因为有唾液在里面起“润滑油”作用。一旦失去，舌头就会和上、下颚表皮粘在一起，口腔就打不开了。

③唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里伤口愈合的时间往往比其他地方伤口愈合的时间短。拔牙或牙龈手术后伤口很少发生感染，主要原因就在于唾液中的溶菌酶有杀菌的能力，可阻止口腔内细菌的大量繁殖。美国科学家还发现，唾液中存在一种特殊的化学特质——唾液生长因子，它能显著地缩短伤口的愈合时间，并能够止血。

④近年来，医学家发现唾液对污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化学专家研究发现，唾液中有很多免疫球蛋白，对食物中异常蛋白质有极高的凝聚力，可增强人体防卫功能。唾液所含的溶菌酶对强烈致癌的黄曲霉素、苯并芘、亚硝胺有很好的解毒作用。也就是说，唾液相当于一种天然防癌剂，它具有令许多致癌物质转化为无害物质的功能。唾液将发霉食物中的致癌物质黄曲霉素与自己混合，再作用于动物体内细胞，能够使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失。

⑤古代中医说：“白玉齿边有玉泉，涓涓育我度长年。”意思是常咽唾液可以健康长寿。医学专家研究发现，唾液中还含有一种能使人保持年轻的激素，这种激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌出的，被称为“腮腺激素”。它之所以能使人年轻，是因为它能强化肌肉、血管、结缔组织、骨骼及软骨、牙齿的活力，尤其能增强血管的弹性和结缔组织的活力，只要腮腺激素充盈，血管和皮下组织（疏松结缔组织）的作用就会大大加强，皮肤的弹性就会得到很好的保持。唾液的特殊功能触发了化妆品制造商们的灵感，他们借机开发出了“唾淀化妆品”——抗皱霜、洗面奶等。       （摘自《百科知识》，有删改）

1.本文属于     （A．事物说明文  B．事理说明文）；说明对象是      （A．唾液  B．唾液的作用）。

2.下列划分文章结构正确的一项是（    ）

A．①‖②③④‖⑤    B．①‖②③④⑤    C．①②‖③④‖⑤    D．①②‖③④⑤

3.结合文章内容，说说唾液能给人体带来哪些好处。（答出两点即可）

4.第③段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？

5.第④段“（唾液）能够使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失”一句中，加横线词语“几乎”能否删去？为什么？

阅读下面选文。

32个未接电话

①去年12月的一天，天气非常寒冷，似乎要下雪。我和同班同学小华在学校上课，直到下午5点半才离开学校。

②天已经黑了，我们一路小跑着来到车站，刚好来了一辆车，我们想都没想就跳上去，找个靠窗的位子坐了下来。令人惊喜的是，下雪了——这座城市几乎不下雪。我们兴奋地望着窗外。（A）柔和的灯光下，雪花在空中轻轻飞舞，把整个城市装点得格外宁静、祥和。如果一直下到明天，城市将会变得一片银白，那又会是一番怎样的景色呢？想着，想着，当我觉得该下车的时候，定睛一看，糟了！怎么这么陌生——我们上错车了！

③我一下子紧张起来，连忙找手机联系妈妈。可翻遍了书包也没有找到——手机落在家里了。更令人沮丧的是，我还不记得爸爸妈妈新换的手机号码。四下张望，尽是陌生的面孔，我有些害怕了。我和小华决定不下车，两个小时后，我们又回到了上车时的车站。更糟糕的是，由于下雪，我们乘坐的公共汽车已经停运了！小华忙给家里打电话，可她的爸爸妈妈都不在家。这么晚了，我还没到家，爸爸妈妈一定很着急！我自己也急得想哭。

④我的爸爸妈妈在城边开了一家服装公司，要到半夜才回家。平时放学后，我坐公共汽车去爸爸的公司，在那里吃饭、做作业。学校离公司很远，但学校附近就是车站，平常下午4点半放学后，不到1个小时我就能到达公司。我所在的是一所著名高中，学校功课很多，考试也很难。今天，老师延迟放学了，没想到就出现了这种情况。

⑤（B）雪花还在空中轻轻地飞舞着，旋转着弥漫在我们的周围。但此时，我们已丝毫没有了欣赏雪景的心情。我们俩孤零零地站在车站，不知是因为寒冷还是因为害怕，我们不停地哆嗦……终于，小华的手机响了，是她的妈妈打来的，问为什么这么晚还没有回家，还问我是否和小华在一起，说我妈妈很担心我。不久，妈妈打来了电话，她急得快哭了，说差一点就报警了。我告诉妈妈，我们上错了车，让她别着急。8点左右，终于盼来了小华的爸爸，他先把我送回家，然后带着小华回家了。

⑥一到家，我马上去拿手机。手机上的来电显示让我震惊：32个未接电话！20条信息！在我没有回来的短短几个小时里，妈妈居然给我打了32个电话，发了20条信息！顿时，强烈的感动和自责让我无地自容。我哭了，无法想象这几个小时妈妈是怎么度过的！

⑦夜里，我翻来覆去睡不着，总觉得对不起妈妈。第二天，我见到妈妈仍一脸疲惫，就流着泪向妈妈道歉。妈妈抚摸着我，慈爱地说：“你长大了，以后出门要记得带手机。”

⑧这件事让我想了很多。是的，我已经长大了。但也许，我要改掉的不只是忘带手机，也不是记不住父母的电话号码，而是要学会认真、细致做事，学会报恩。妈妈，放心吧！我不会再让您操心了！     （第十三届华人少年作文比赛一等奖，余义君，有删改）

1.文章为什么用“32个未接电话”做标题？

2.从记叙顺序来看，第④段属于什么顺序？主要作用是什么？

3.第②、⑤段画线的（A）（B）两句都写到了雪，请选择其中一句，说说作用。

我选择    句，作用：                                                      

4.为什么文中有关“我”和小华被送回家的情节作者只用一句话来叙述？

5.在“我”和妈妈两人中任选其一，并根据选文具体内容，简要分析思想性格。

我选择        ，