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下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A. 在语文学习之旅中，我们将领会到名人的光辉形象。(将“领会”改为“领悟”。) B. 中国梦不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共鸣。(将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置。) C. 通过调查，使我们了解了真实情况。(删掉“通过”或“使”。) D. 为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。(去掉“防止”或“不”。)
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下列对课文内容表述不正确的一项是 （ ） A. 虽然同样是以长征为题材，但《<长征>节选》和《老山界》两篇课文的体裁并不相同。 B. 王愿坚的《草》，以红军爬雪山为创作背景，塑造了以周副主席为代表的无产阶级革命家的高大形象。 C. 《枣核》选自《美国点滴》，作者萧乾，现在代作家、翻译家、记者。 D. 《始终眷恋着祖国》一文讲述了钱学森虽然在美国获得了巨大的成就，但仍心系祖国，最终历经艰辛回到祖国的故事。
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下列加点字的读音全部正确的一项是 （ ） A. 蹊跷qī 膝盖xī 呜咽yè 祈祷qí B. 嫣红yān 愠怒wèn 字帖tiè 挟持xié C. 逶迤yí 蔫巴niān 惩罚chěng 猝然cù D. 焦灼zhuó 逮捕dài 霎时chà 眷念juàn
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为了帮助同学们学习本课，班级举行题为“我与古 代诗歌”的语文学习活动，请你积极参与并完成下面题目。 （1）请你为本次活动拟写一则标语。 答：___________________________________________________________ （2）请你找出本课五首古诗中你最喜欢的诗句，并阐明理由。 答：___________________________________________________________
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对下列两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 汉江①临泛 王维 楚塞②三湘接，荆门九派③通。 江流天地外，山色有无中。 郡邑浮前浦，波澜动远空。 襄阳好风日，留醉与山翁。 [注] ①汉江，即汉水。②楚塞：指古代楚国地界。③九派：长江干流及其支流的统称。 A. 《使至塞上》首联写了诗人奉使出征，独当重任，到边疆察看，过居延属国的内容。 B. 《汉江临泛》尾联通过具体细腻的景物描写，表达了诗人对襄阳风物的热爱，也洋溢着积极乐观的情绪。 C. 《使至塞士》用一“直”一“圆”展现了边塞的壮阔；《汉江临泛》用一“浮”一“动”渲染了水势的镑礴。 D. 王维的诗以“诗中有画”著称，这两首诗在意境创造上也很好地体现了这一特点。
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下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 （苏轼《水调歌头》） 这几句表现了作者由积极乐观、胸怀旷达，到抑郁惆怅的心理变化过程。 B. 仍怜故乡水，万里送行舟。 （李白《渡荆门送别》） 这两句写故乡之水对“我”依依不舍，万里相送，含蓄地抒发了作者的思乡之情。 C. 大漠孤烟直，长河落日圆。 （王维《使至塞上》） 这两句描绘了奇特壮美的塞外风光，体现了王维作品“诗中有画”的艺术特色。 D. 小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头 （余光中《乡愁》）这几句写作者少小离家，思念母亲，小小的邮票成为寄托乡愁的载体。
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诗歌鉴赏。 渡荆门送别 李 白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 （1）“仍怜故乡水，万里送行舟”表达了作者怎样的思想感情？ 答：___________________________________________________________ （2）“山随平野尽，江入大荒流”一联，历来被人们称道。请任选一个角度进行赏析。 答：___________________________________________________________
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下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》） 诗中“直”字与“圆”字用得逼真传神，刻画了明媚秀丽的塞外风光。 B. 烽火连三月，家书抵万金。（杜甫《春望》） 诗人用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了他对远方妻子儿女的思念。 C. 晨兴理荒秽，带月荷锄归。（陶渊明《归园田居》<其三>） 由这两句可以看出诗人回归田园后，劳作的时间之长，用力之勤，但心情是愉快的。 D. 吏呼一何怒！妇啼一何苦!（杜甫《石壕吏》） 这两句以鲜明的对照，形象地表明捕吏如狼似虎的蛮横凶暴及老妇的凄苦。
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对《使至塞上》一诗分析错误的一项是（） A. 一、二两句采用记叙的表达方式，交代了诗人的路程去向。 B. 诗人用“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样初临“汉塞”，像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”，表现了诗人内心的激动和雄心。 C. 五、六两句展现了大漠的辽阔与奇特壮丽的景色，把自己的孤寂情绪巧妙地融入对广阔的自然景象的描绘中。 D. 整首诗叙事与抒情结合，而作者的情感却在事件和景物中表现得酣畅淋漓，使得事、景、情融为一体。
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下列对《野望》这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。 B. 颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。 C. 额联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。 D. 尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。
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