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如图所示，独轮车和车内的煤的总质量为90kg，其重力可视为作用于A点。车轴O为支点，(g取10N／kg) (1)这独轮车使用时是省力杠杆还是费力杠杆？ (2)将车把抬起时，作用在车把向上的力为多少？
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如图所示是小明乘坐的出租车车票，请回答以下问题：（8分） (1)在小明所乘坐的全过程中，出租车的平均速度是多少？ (2)出租车在行驶过程中，如图所示的速度行驶了1.8min，求这段时间所通过的路程？
(3)若以小明所带的帽子为参照物，出租车是运动的还是静止的，为什么？
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一只空瓶子质量为500g，装满水后总质量为900g，将水倒净后，再装满油，总质量为840g，求这种油的密度为多少？
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在生产和生活中我们常遇到下列事例：投掷铅球时，铅球被举起一定的高度后再斜向上用力推出去，铅球会落到很远的地方；投掷标枪时，标枪被举起一定的高度用力甩出去，标枪会落到很远的地方…… （1）请你再举一个类似的事例： 。 （2）这些事例应用到的共同物理知识是： 。 （3）李娟看到投掷铅球场景后，思考：铅球投掷的远近跟什么因素有关呢？ 她提出猜想一：铅球投掷的远近与用力的大小有关。 请你另提出一个猜想二：铅球投掷的远近与 有关。 （4）小芳找来弹弓模拟“投掷铅球”来验证猜想一。设计实验方案如下： a．把弹弓的橡皮用力拉长到一定的长度后，以一定弹射角度θ1将弹丸弹射出去，测出水平射程为S1。 b．把弹弓的橡皮用力拉长到另一长度后，以另一个弹射角度θ2将同一弹丸弹射出去，测出水平射程为S2。 c．通过比较两次射程S1，S2的远近，得出结论。 （5）请对小芳的实验方案作出评估，指出她本次实验中的不足之处或需要改进的地方： 。
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科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想与假设”、“实验和论证”等环节。在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小华同学提出了三个猜想：（7分） 猜想A：摩擦力的大小与压力的大小有关。 猜想B：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 猜想C：摩擦力的大小与物体运动的速度有关。 为了验证这三个猜想，小华同学设计了如图所示的实验：
（1）在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小华应该用测力计水平方向拉着物体做 运动。
（3）由图甲和图丙两个实验可知，摩擦力的大小与 有关。 （4）为了验证猜想C是否正确，小华同学用图甲装置进行了三次实验，实验记录如下：
由实验记录可知，猜想C是 （选填“正确”或“错误”）的。 （5）在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是 。 A．类比法 B．控制变量法 C．推理法 D．等效替代法
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以下是小红和小明测量海水密度的实验过程。(7分) （1）小明用已调节平衡的天平进行测量，操作情况如下图所示，其中的两处错误是： _____________________________，_____________________________。
（2）小红的实验步骤（顺序已打乱）是： A．将一部分海水倒入量筒中，记下量筒中海水的体积，如图甲所示。 B．取海水样品倒入玻璃杯中，称出海水与玻璃杯的总质量，如图乙所示。 C．称出剩余海水与玻璃杯的总质量，如图丙所示。 D．利用测得的数据，求出海水样品的密度。 实验步骤的正确顺序：___________________。 （3） 根据上述步骤的情况，将实验数据填写在下表中。
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如图所示，杠杆AC（刻度均匀，不计杠杆重）可绕支点O自由转动，在B点挂一重为G的物体。为使杠杆平衡，应在杠杆上的_____（填A点或C点）施加一个作用力，才能使作用力最小，该最小作用力与物重G的比值是_________。
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星期天爸爸开车带着小明去开封游玩，当汽车开到郑开大道起点时，小明看到路旁的标志牌如图所示，汽车上的速度计示数如图所示，小明提醒爸爸应采取 措施。在遵守交通规则的情况下，他们到达开封最快需要 min.
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在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上（如图所示）。无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面吹着飞机的风速达到20m/s时，托盘测力计的示数为7N，可以判定飞机受到了一个新的力。根据你的分析，飞机受到的该力的大小为_____________，方向为________
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