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如图所示为一粗细均匀的圆桶，横截面积为0.2m2，桶自身重为100N，容器内壁的A点距液面20cm，A点所受液体的压强为1800pa，圆桶放在水平地面上，求： ①液体对容器底部的压强。 ②圆桶对水平地面的压强。
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在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图14-17所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像。求： （1）分析图像可知，圆柱体重力是________N； （2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是______N； （3）圆柱体的体积是_________m3； （4）圆柱体的密度是_________kg/m3； （5）分析图像BC段，可得结论：物体浸没液体
（6）分析图像CD段，可得结论：__________________________________________。
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给你弹簧测力计、水、细线、小石块，要求用这些器材测出植物油的密度，写出实验步骤和求植物油密度的数学表达式。
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(09年黔东南州)某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：
示数为29.9 N。 (3)如图14-16所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 cm，计算出活塞的横截面积。
为 Pa。 （5）同学们发现实验误差较大，请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）： ① ； ② 。
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实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有盐水。老师告诉小敏盐水的密度大于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区别开。如图14-14所示，小敏将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h甲和h乙。她发现h甲小于h乙，于是认为乙杯子中盛的是盐水。老师指出小敏的实验过程是不正确的。小敏认真思考后发现自己在实验过程中没有控制变量，并提出了新的实验思路如下：将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，压强计U形管 两侧的液柱高度差分别用hˊ甲和hˊ乙表示，使hˊ甲与hˊ乙 ，比较 ， 则 的一定是盐水。请你将小敏的实验思路补充完整。
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如图所示，物体重10 N，它与竖直墙面的接触面积是0.5 dm2，现用24 N的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别为 （ ） A.10 N，2×103 Pa B.10 N，4.8×103 Pa C.24 N，2×103 Pa D.24 N，4.8×103 Pa
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如图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果往池中缓慢注人一些水，则铅块及气球( ) A．仍能静止 B．向下运动 C．向上运动 D．静止、向上或向下运动都有可能
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（09年咸宁市）如图是一项民族传统体育项目“独竹漂”的表演场景。若表演者脚下的楠竹的质量为12kg，此时排开水的体积为0.06m3，则楠竹受到的浮力为 N, 运动员和手中细竹竿共重 N（ρ水=1.0×103Kg∕m3）。
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（09年威海市）如图所示，是我们常见的订书机。订书机在构造上有许多地方应用到我们所学过的物理知识，请你找出两处。 示例：弹簧的弹性势能转化为动能使订书机及时复位。 （1） ； （2） 。
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在生活中，我们有时因为生病而需要打针输液．图为输液示意图，药瓶瓶口插有两根管子。其中C管的作用是利用________使药液从A管中顺利流出；针头的表面做得
非常光滑，这是为了________ 以减轻病人的痛苦。若要提高输液速度，除了调节调节器外，还有一个简便的方法就是________ 。
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之前，浸入液体的深度越深，受到的浮力越________（选填“大”或“小”）；
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是
。
（2）如图14-15所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的 
(4）计算得到大气压强的数值
