如图是研究电磁感应现象的实验装置。实验时，要使检流表的指针摆动，应先        ，然后让导线ab        (选填“上下”或“左右”)运动。

某同学探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置如图。ab是一根直铜丝，通过导线接在量程为3A电流表的两接线柱上，电流表指针指零。当把ab迅速向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转。你认为最可能的原因是（   ）

A．感应电流太小，无法使指针明显偏转

B．铜丝太细，换用铜棒便能使指针明显偏转

C．应把ab改为向左运动

D．应把ab改为上下运动

如图甲、乙所示，闭合电路的一部导体a、b在磁场中沿箭头所示方向运动，甲图导体a中        感应电流产生，乙图导体b中          感应电流产生(填“有”或“没有”)。

奥斯特实验揭示了电能产生磁之后，科学家们就开始思考磁能否产生电的问题？科学家们在这里运用         思维。

电磁感应现象在生产、生活及科学研究中有着广泛的应用，请列举其中利用电磁感应原理工作的器具：1　　____________；2　　　　________。

要改变电磁感应中感应电流的方向，以下方法正确的是（   ）

A．改变导体切割磁感应线的方向  

B．改变导体切割磁感应线的速度

C．改变导体的粗细                   

D．改变导体所处磁场的强弱

英国物理学家        经过10年的不懈努力，终于发现了         现象。这一发现进一步揭示了电和磁的联系，导致了         的发明。

如图所示装置是用来演示　　　　实验的，该实验中　　　　能转化成______能。

在电磁感应现象中，关于产生感应电流的条件下面说法正确的是（   ）

A．只要导体在磁场中运动

B．只要导体在磁场中做切割磁感线运动

C．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动

D．闭合电路的全部导体在磁场中做切割磁感线运动

如图所示是研究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图。比较甲、乙两图可知感应电流方向与____________有关；比较甲、丙两图可知感应电流方向与____________有关。