泸州市从今年5月1日起九类公共场所禁烟,在很多公共场所贴了如图所示的标志.因为房间里只要有一个人吸烟,整个房间很快就充满刺鼻的烟味,主要原因是( )![]() A.分子间有斥力 B.分子间有引力 C.分子在不停地运动 D.分子之间是有间隙的 |
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如图所示是家庭、宾馆常用的电热水壶及其电路原理图.电热水壶最多能装1L的水,有加热和保温两个档,定值电阻R1的阻值为2156Ω,电热丝R2的阻值为44Ω.(1)开关S1、S2分别处于什么状态时,电热水壶处于加热状态?此时电热水壶的电功率是多少? (2)在1标准大气压下将一壶30℃的水烧开需要5分钟.则烧开这壶水消耗的电能是多少?在这次烧水中,电能转化为热的效率是多少? ![]() |
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![]() (1)物体的重力是多少? (2)物体静止时对水平地面的压强是多少? (3)物体所受地面的摩擦力为多少? (4)该滑轮组的机械效率是多少? |
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将光敏电阻R和定值电阻R0、电流表、电压表连成电路如图,接在9V的电源上,光敏电阻阻值随光强变化关系如下表:(“光强”表示光强弱程度的物理量,符号为E,单位坎德拉(cd))
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下面是薛理和柯雪同学设计的“测食用油密度”的实验方案: (1)薛理的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V1;其测得的食用油密度的表达式是:ρ油=______. (2)柯雪同学的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3,然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4(如图再读出量筒内食用油的体积V2.其测得的食用油密度的表达式是: ρ油=______. (3)如图是按柯雪实验方案进行实验的情况,请将实验的数据及测量结果填入表中.
对实验结果有什么影响?______. ![]() |
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小明利用光具座、凸透镜(焦距为10cm)、蜡烛、火柴、光屏,做“探究凸透镜成像规律”的实验.![]() (1)光具座上有A、B、C三个滑块用于放置凸透镜、光屏或蜡烛(如左图),其中在B上应放置 . (2)实验中发现光屏上成像如右图,你认为造成这种现象的原因是: . (3)观察并记录凸透镜成像的情况时,应测量 和 . (4)将蜡烛放在距凸透镜16cm处,前后移动光屏,小明 (填“能”或“不能”)在光屏上看到清晰的像. (5)接着小明用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边,然后前后移动光屏,他 (填“能”或“不能”)在光屏上看到完整的像. ![]() |
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做测定电阻阻值的实验. (1)小明根据图甲所示的电路图,将图乙中的实验器材连接成实验电路.同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接. ①请你在接错的那根线上打“×”; ②另画一根导线,使电路连接正确; ③如果不改接这根导线,对实验的影响是:______. ![]() ![]() (2)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图所示,则电压表的读数是______V,电流表的读数是______A,被测电阻Rx的阻值是______Ω. ![]() (3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢? ①写出你的建议:______; ②你提出这个建议的目的是:______. |
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正确读出图中各测量工具的测量值,并将结果填在相应的空格处: 弹簧测力计的读数是______,秒表的读数______,木块长是______. ![]() |
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(1)请在图1上作出两条入射光线经凸透镜折射后的光线. (2)一小汽车停在斜坡上,请在图2中画出汽车受到的重力和斜坡对小车支持力的示意图. (3)通电螺线管通电时小磁针指向如图3所示,请标出通电螺线管的N极和电源的正极. ![]() |
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一台单缸四冲程汽油机在一个工作循环中消耗了10g汽油(汽油的热值为4.6×107J/kg),这些汽油完全燃烧产生的热量是 J.如果这台汽油机的效率为30%,则一个工作循环中输出的有用机械能为 J.若该汽油机的转速为3000r/min,则该汽油机每秒钟做功 次. | |