悉尼科技大学的研究小组研发了一种独特的复合材料--石墨纸，如图所示．其成分以石墨为主，薄如纸张，比钢要坚硬10倍且轻巧，还可以回收再利用．未来应用非常广泛．下列说法错误的是（ ） A．与同体积的钢相比，石墨纸的质量较小 B．与钢相比，石墨纸的硬度较大 C．石墨纸是一种环保材料 D．石墨纸是绝缘体，不易导电 |
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下列设备中，利用电磁感应原理工作的是（ ） A．电吹风 B．白炽灯泡 C．发电机 D．电风扇 |
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图所示的四个实例中，为了减小压强的是（ ） A．  冰刀与冰的接触面做的很窄B．  压道机的滚筒上装上配重C．  载重汽车安装了多排车轮D．  刀的刃部做的很薄 |
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如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾和冰雹四种天气现象，其中主要通过液化形成的是（ ） A．  小雪B．  霜冻C．  雾D．  冰雹 |
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下列数据中，最符合实际情况的是（ ） A．人的正常体温为39℃ B．初中生掷实心球的距离约为30m C．小红上学时步行的速度约是1.1m/s D．一位初中生体重约为20N |
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在“测量小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为4V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为9Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样． （1）小明正在连接实验电路，还有部分导线未接上，如图所示．请你和小明一起用笔画线代替导线，把图中电路连接好．  （2）实验中小明同学连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表示数为4V，电流表示数为0，故障的原因可能是______． （3）小明同学排除故障后，再次闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到某点时，电压表的示数为2.2V，为测量小灯泡的额定功率应将滑片向______端移动（选填“左”或“右”）． （4）当电压表的示数等于额定电压时，电流表的示数如图所示，则小灯泡正常发光时的电流是______A，小灯泡的额定功率是______W．  |
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逆风骑自行车时，弯着身体，会省力些；雨天，撑伞逆风行走时，风速越大，行走越困难．这是因为受到空气阻力的作用．物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢？小明猜想可能与物体的迎风面积和风速有关．为验证以上猜想，小明选用了如下器材：可调速电风扇（高、中、低三档）、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车． （1）小明设计了如图所示实验，用电风扇向小车及挡板吹风，模拟小车运动时受到的空气阻力．根据______的知识，通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力． （2）小明在探究风速对小车所受空气阻力的影响时，保持迎风面积一定，测得数据如下：
（3）小明还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响，请你帮他设计方案，写出主要的实验步骤：______． （4）你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有______（写出一个）． |
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在“探究凸透镜成像大小与焦距的关系”实验中，对课本的实验装置进行了改进，如图所示． （1）他们不用蜡烛，而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验，你认为其好处是______．（写出一点即可）
（3）小刚有一架“傻瓜”相机，拍摄时不需要根据景物的远近调节镜头到底片的距离（即不需要“调焦”）．相机的说明书上注明“拍摄时，景物要在3m以外”． 下表是这架相机像距和物距的变化情况（f=35mm）．根据表中数据，解释为什么拍摄时不需要调焦？______．
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如图所示是教材上研究电磁感应现象的实验装置，ab是一段粗铜导线，通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上．通过一系列的实验操作，分析总结出了产生感应电流的条件．请你回想你们当时在做这个实验时的情境，并参照下表示例，再写出其中的两次实验操作及相应的实验现象：
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我们在学习和生活中，常常看到下面类似情形： （1）图1中弹簧测力计的示数是 ______N． （2）图2中温度计的示数是 ______℃； （3）图3中电流表指针所指的示数为 ______A； （4）图4中物体的长为 ______cm． |
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