“抗震救灾、众志成城”--在四川抗震救灾前线,一批救援专业设备发挥了重要作用.下面关于这些没备的阐述不正确的是( ) A.液压千斤顶可以轻易顶起重物,它是利用帕斯卡原理工作的 B.雷达生命探测仪通过发射电磁波,寻找废墟下可能存在的生命迹象 C.电锯用来切割钢筋,其核心部件电动机是根据电磁感应原理工作的 D.推土机宽大的履带不易陷入废墟和泥土中,利用了增大受力面积减小压强的原理 |
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中华民族有着悠久的文明历史,我国劳动人民对自然现象进行观察和研究,留下了许多有名的谚语、俗语.下列是对有关相应物理本质的解释,其中不正确的是( ) A.“潭清疑水浅”--光的折射现象 B.“真金不怕火炼”--金的熔点低于一般炉火火焰温度 C.“花气习人知昼暖”--温度升高,分子的热运动加剧 D.“长啸一声,山鸣谷应”--是因为声音的反射结果 |
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交警在查“酒驾”时,先请司机打开车窗,若闻到酒精气味,则要求司机必须接受酒精含量的测试.交警能闻到酒精气味是因为酒精( ) A.分子间有空隙 B.分子很小 C.分子在不断运动 D.分子可分 |
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2010年上海世博会通过大面积推广应用太阳能等以低能耗、低污染、低排放为特点的绿色环保技术,来体现“城市,让生活更美好”的主题. 如图所示的太阳能热水器,它的水箱容量为120L,热水器上的集热器对太阳能的利用效率为40%,在与阳光垂直的地球表面上每平方米得到的太阳辐射功率约为P=1400W.如果将整箱水的温度从20℃加热到70℃,需要阳光照射5h,那么: (1)一箱水需要吸收的热量是多少? (2)热水器上集热器的面积至少要多大?[水的比热容是:4.2×103J/]. ![]() |
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小华家买了一个家用电吹风,如图甲所示.其简化电路如图乙所示,主要技术参数如表.![]()
(1)当电吹风吹冷风时,正常工作5min消耗的电能是多少? (2)当选择开关旋至何处时,电吹风正常工作的功率最大?此时电路中的总电流是多大? (3)当电路供电电压为200V时,电吹风电热丝的实际电功率为多大?(计算结果保留一位小数) |
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如图所示,是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路,所用小灯泡标有“2.5V”字样. (1)请指出电路连接中的两个不当之处: ①______;②______. (2)他们改正电路连接中的不当之处后,闭合开关,移动变阻器滑片时,发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化,但两电表的示数总是比较小,灯泡的亮度也较弱.出现这种现象的原因是:______. (3)电路正常后,他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值.记录如下:
②通过分析实验数据可知,小灯泡的电阻是______(填写“不变”或“变化”)的,其原因是:______. (4)实验结束,小明提出了一个探究设想:可以利用图中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”. ![]() ①请帮他们设计一个实验方案,将电路图画在虚线框中; ②在实验探究过程中,滑动变阻器不但可以改变电路中的电流,它还是电路中的一个______,但在移动滑片时一定要注意______. ![]() |
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小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,所用凸透镜焦距为15cm. (1)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图所示时,在光屏上可得一个清晰的像,这个像是______(选填“倒立”或“正立”)、______(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像.生活中常用的______就是利用这个原理制成的. (2)若固定蜡烛和光屏不动,向______(选填“右”或“左”)移动凸透镜到另一位置,还可在光屏上得到一个清晰的像,则此时所成的像是______(选填“倒立”或“正立”)、______(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像. ![]() |
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为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量.某次的操作如下: (1)用天平测量液体的质量.当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为 ______g. (2)用量筒测量液体的体积.将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为 ______mL.尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要 ______(选填“偏大”或“偏小”). (3)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如图所示.由图象可知该液体的密度为 ______g/cm3;通过查表对照知该液体 ______.
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如图甲所示,是小明常用的一个插线板.他在使用中发现:插线板上的指示灯在开关闭合时会发光,插孔正常通电;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能正常通电.根据上述现象,在图乙中画出插线板中开关、指示灯和插孔的连接方式,并与电源线接通.![]() |
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如图所示,为自行车脚踏板的示意图,作用在脚踏板上的力为F.请在图中画出该力的力臂.![]() |
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