| 不同物质对声音传播速度是不同的，在固体、液体和气体中，声音通过时， 传播最快， 传播最慢． | |
如图，把振动的音叉移近一个用细绳吊着的很轻的塑料球，音叉并没有碰到球，球发生了运动，发生这种现象的原因是：音叉的 通过 传给 ．在这个实验过程中，可以听到由音叉发出来的声音．当把音叉放在真空的瓶子中，音叉仍然振动，但音叉所发出的声音却听不到了，原因是 ．
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小明做的读书笔记有些遗漏，请你把它填上 （1）上体育课时，老师吹口哨声是由于空气的 ，如果这时空气温度是15℃，则口哨声传播速度是 m/s． （2）人们在岸上行走会吓跑水中的鱼，鱼听到的声音是由 进行传播的；月球上是 的， 传播声音． （3）一切正在发声的物体都在振动，振动停止， 也停止；声音传播需要介质，介质常分为 ， 和 三类． |
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某人面对山崖大喊一声，1.2s后听到自己的回声，则此人与山崖之间的距离为（ ） A．204m B．408m C．340m D．170m |
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三位同学在铁路边议论，用哪种方法尽早听到远在视野外的火车开过来的声音（ ） A．在路基上，全神贯注，侧耳细听 B．趴在路基上，把耳朵紧贴在枕木上听 C．趴在铁轨上，把耳朵紧贴在铁轨上听 D．三种办法都不行 |
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停止敲锣后，仍能听到一段余音，这是因为（ ） A．虽然锣面振动停止了，但仍能发声 B．锣面继续振动了一段时间 C．声音传到人耳需要一段时间 D．人的听觉发生“延长” |
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下列四种环境不能传声的是（ ） A．有浓雾的早晨 B．冰天雪地的北极 C．宇航员走出飞船进入太空 D．潜水员潜入海水中 |
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甲在铁水管的一端敲一下，乙把耳朵贴在另一端先后听到三下响声，这三下响声传播的介质依次是（ ） A．铁、空气、水 B．铁、水、空气 C．水、空气、铁 D．空气、水、铁 |
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小明生活在江南的小山村里，他家有两个水缸，一个大水缸，一个是腌菜缸．严冬的一天，小明发现水缸的水结冰了，然而腌菜缸的盐水却没有结冰．这是为什么呢？是否因为纯水和盐水的凝固点不同？小明决定探个究竟，并按如下步骤做了实验： A．取两个小塑料杯分别装入清水和浓盐水，然后把它们放入冰箱中冷冻． B．把它们都结成冰后，取出来分别将它们敲碎，再放入甲．乙两个小烧杯中． C．用温度计分别测出它们熔化过程中各个时刻的温度． D．测出熔点，得出结论． （1）为什么小明研究冰的熔化过程即可验证自己的猜想？ 理由：______ （2）请你为小明设计一个表格，以便于他记录实验结果． 表格设计： （3）你还想进一步探究什么？ |
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小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔-定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图所示． （1）从图象中可以看出盐水从第______分钟开始凝固，凝固过程用了______分钟． （2）凝固点为______℃．实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变______了（选填“高”或“低”）． （3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图所示，试管中的冰水混合物中的冰会______（选填“变多”、“变少”或“不变”）．  |
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