如图是小明在玩过山车时的情景．下列对此过程中小明的状况叙述正确的是（ ） A．质量不断改变 B．运动方向不变 C．受到重力的方向始终竖直向下 D．在运动中始终处于二力平衡状态 |
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如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ） A．  给车轴加润滑油 B．  自行车脚踏板上有花纹 C．  给木箱装上轮子 D．  磁悬浮列车悬浮行驶 |
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下列物体的重力最接近1N的是（ ） A．一只老母鸡 B．一片树叶 C．一包方便面 D．一袋大米 |
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小明测量小灯泡电阻和电功率： （1）小明选了以下器材：小灯泡（额定电压：2.5V，Rx：8～10Ω ）、电源（4V），电流表、电压表、滑动变阻器、开关一个、导线若干． （2）接着他们开始做测定某灯泡电功率的实验．请你以笔代线根据电路图完成实物图的连接． （3）当闭合开关后，发现电流表有示数，电压表的示数为零．移动滑动变阻器的滑片时电流表读数有变化，电压表的示数始终为零．其可能的原因是：______ A．滑动变阻器接触不良； B．开关接触不良 C．小灯泡两端短路 D．小灯泡的灯丝断了 （4）小明修正连接电路，当接通开关后，发现电压表有示数（等于电源电压），电流表的示数为零．移动滑动变阻器的滑片时，电压表读数基本没变化，电流表示数始终为零．其原因可能是______ A．滑动变阻器接触不良； B．开关接触不良 C．小灯泡两端短路 D．小灯泡的灯丝断了 （5）查明原因更正后．实验中，小明通过改变滑动变阻器的阻值，由电流表、电压表读出相应的数值，见下表．
（6）请算出正常工作时电灯泡的电阻、电功率是多少？ |
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在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜想： 猜想l：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关； 猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关； 猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关．  上图是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是l m，d的长度是0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同． （1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟______两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小． （2）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较．a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟______的关系，其结论是______． （3）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．试根据学过的物理知识再列出一例用这种方法研究的问题：______． |
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有一个理发用的电吹风机，由于说明书遗失，只知道它的额定电压是220伏特，没有其它数据．请你利用一般家庭用的电度表（铭牌上的数据如图所示）和一只钟表，设计一种简便方法，测定这个电吹风机的功率． 要求： 1、写明测量步骤； 2、用字母代表所涉及的物理量，导出计算电功率的公式． 
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小婷用一个标淮的电阻箱测未知电阻Rx，设计电路如图： 她做了下列操作： A、断开开关，连接电路； B、使开关K接1读出电流表示数； C、使开关K接2，调节 相同时，读出电阻箱的电阻R， D、计算出Rx= ． 
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在进行干电池并联和串联的探究实验中．分别将1节、2节、…干电池并联或串联起来，如图所示，测得电池组两端电压如下表．
（2）根据上述结论，请你提一个问题：______． 
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按照实物图画出电路图：闭合开关后电压表示数是______． |
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如图所示，U=8V，R1=4Ω，滑动变阻器的最大阻值是12Ω，P滑到左端时，通过R1的电流 A；P滑到右端时，通过R1的电流 A，电路总电阻为 Ω．
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