关于声现象,下列说法中不正确的是( ) A.”闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 B.公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声 C.课堂上能听到老师讲课声,是由于空气能够传声 D.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发生的音调会不同 |
|
如图是我们常见的生活现象,由于光的直线传播形成的是( ) A.拱桥倒影 B.水面折枝 C.手影 D.镜中花 |
|
如图所示电路中,电源电压为16V,小灯泡L上虽标有规格,但除了“12V”字样以外其余均看不清楚.开关S闭合后,调节变阻器的滑片P,使小灯泡恰能正常发光,此时电流表的示数为0.8A,假设小灯泡的电阻保持不变,求: (1)小灯泡正常发光时的电阻值. (2)小灯泡的额定功率. (3)再调节变阻器的滑片P,当电流表的示数为0.5A时,变阻器连入电路的阻值为多大?小灯泡的实际电功率是多少? |
|
某电热器上标有“220V 1500W”的字样,把它接在220V的电路中,则该电热器正常工作时,求: (1)通过电阻丝的电流是多少; (2)电阻丝的电阻是多少; (3)电热器在30分钟内产生多少焦耳的热量. |
|
小强做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线.图A是小强没有连接完的实物电路. (1)请你用笔画线代替导线,帮小强将实物电路连接完整. (2)小强连接好电路闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是______(写出一种即可). (3)小强排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向______端滑动(选填“左”或“右”). (4)小强通过移动滑片P,分别记下了多组对应电压表和电流表的读数,并绘制成了图B所示的U-I图象.根据U-I图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是______W,当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是______Ω. |
|
小丽要研究“电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”.现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁,她先后将这两个电磁铁接入图的电路中,闭合开关S后用电磁铁吸引大头针,并移动滑动变阻器的滑片P. 重复了多次实验,记录如下:
(2)分析第1、2、3次的实验记录,会发现______相同时,______磁性越强. (3)分析第______次的实验记录,会发现______相同时,______磁性越强. |
|||||||||||||||||||||||||||||
在图中,请根据通电螺线管的N、S极,标出磁感线的方向和电源的正、负极. |
|
下面表格是“探究电流跟电压、电阻关系”的实验数据记录. 表一 电阻R=10欧
(2)评析表二数据,可得出结论:在______一定时,导体中的电流跟______. |
|||||||||||||||||
现代社会,手机已成为人们普遍使用的通信工具,它是由 来传递信息的. | |
如图所示,图中显示的是 实验,它证明了通电导体周围有 . |
|