某同学用手中的mm刻度尺测物理课本长度5次,测得的5个结果是:25.94cm,25.98cm,26.0cm,25.96cm,25.39cm,请你对他的测量结果进行分析、评估:哪些数据是合理的,哪些数据是不合理的?分析不合理的原因,写出最后测得结果的计算过程,(1)合理的数据: (2)不合理的数据: (3)分析不合理的原因: . | |
如图所示,甲图中刻度尺的分度值为 ,物体A长度为 ;乙图中刻度尺的分度值为 ,物体B长度为 . |
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换算下列单位: (1)新发行的第5套人民币百元券的长度为166mm= m= cm. (2)目前世界上最先进的微电子器件芯片中的线宽已降到0.13μm,数年后,有可能降到0.05μm即50nm,50nm合 m. |
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如图甲所示的电路,闭合开关后两灯都正常发光,电流表Al、A2的指针指在相同的刻度,如乙图所示,请求出通过L1、L2的电流分别是多少? |
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某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示.把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:
(2)测量三次的目的是:______,在实验中我们可以采用______的方法改变电流的大小从而进行三次实验; (3)结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见:______. |
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根据图所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路(要求导线不能交叉). |
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请根据图甲的实物连接图,在图乙的虚线方框内画出对应的电路图. |
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如图是某种手电筒的剖面图,请按照实物剖面图,在虚线框中画出这种手电筒的电路图. |
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在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:
(2)根据表中实验数据,可知水的沸点是 ℃;由水的沸点,可判断出当时的大气压 (选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压. (3)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如下图所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是 . |
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下表是小刚同学在观察水的沸腾现象时记录的实验数据,请根据要求解答下列问题: (1)由表中的实验数据可知:水的沸点为 ______℃,当水的温度达到沸点后,继续给水加热,水的温度 ______.(选填“升高”、“不变”或“降低”)
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