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在进行光学实验的探究过程中： （1）小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，这个光屏在实验中除了能呈现光外，另一个重要作用是______． （2）小明利用透明玻璃板、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点．用玻璃板代替平面镜目的是______． 
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在物理实践活动中，某活动小组的同学通过实验探究凸透镜成像的规律，他们用了A、B两个焦距不同的透镜分别进行了若干次操作．并把实验数据及部分现象准确地记录在下表中： 请你完成下表中①、②填空内容．
（示例）结论一： 在成实像的情况下，物体到凸透镜的距离相同时，凸透镜的焦距越长．像到凸透镜的距离越长． 结论二：在成实像的情况下______． |
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在探究声音的特性时，进行如下实验： 实验如图1示，先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如下表：
分析以上实验，回答下列问题： （l）实验1主要是研究声音的______与发声体振动频率的关系：发声体振动的频率越快，声音的______． （2）实验2主要是研究声音的______与发声体振动的幅度的关系：发声体振动的幅度越大，声音的______． （3）如果还要研究声音的第三个因素，你打算设计一个怎样的实验？请举一例． |
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（1）请在图1中，作出光线由空气中斜射到玻璃时的反射光线和大致的折射光线． （2）己知点光源A和两条反射光线，试在图2中画出平面镜的位置．  |
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摄影师给全班同学合影，通过取景框发现站在边上的小明和小刚没有进入取景框，请问摄影师应该怎样做才能照好这张合影？ |
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在“研究凸透镜成像”的实验中，点燃的蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，实验前应先调节 的中心位置，使它们的中心大致在同一高度上．若它们的位置固定不动，移动光屏，在屏上 （填“能”或“不能”）观察到清晰的烛焰的像，其原因是 ．
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| 在离平面镜前5cm处点燃一支蜡烛，这时镜后的像跟蜡烛的距离是 cm，如果把镜面移动到像处，则像将移动 cm． | |
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如图所示，冬冬在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，冬冬对产生的原因进行了思考．受此启发，在测量凸透镜的焦距时，冬冬想：如果分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入，红光、紫光对凸透镜的焦距是否不同呢？ 请写出你的推断： 色光对凸透镜的焦距大，你推断的理由是： ． 
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| 反射光线和平面镜的夹角为15°．则入射角为 ；转动平面镜，使入射角减少30°则反射光线和入射光线的夹角为 ． | |
| 2008年5月12日我国汶川地区发生了8.0级的大地震．给人民群众造成了重大损失．因为地震产生的声波属于 （填“次声波”或“超声波”）．所以地震前人们并没有感知到． 倒塌房屋中的一些被困人员．通过敲击物体使其 发出声音，被及时获救． | |
