汽车的挡风玻璃不竖直安装的主要原因是为了( ) A.造型美观 B.排除因平面镜成像造成的不安全因素 C.减少外界噪声的干扰 D.增大采光面积 |
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上课老师能看到教室里的所有同学是光发生( ) A.漫反射 B.镜面反射 C.折射 D.沿直线传播 |
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关于光的现象,下列说法正确的是( ) A.日食是光发生反射而形成的 B.海市蜃楼是光经过海水反射而形成 C.黑板“反光”是漫反射的结果 D.看到水中的鱼是光的折射现象 |
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下列现象属于光沿直线传播的是( ) A.水中的倒影 B.海市蜃楼 C.影子 D.平面镜成像 |
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入射光线与镜面成30°,则反射角是( ) A.30° B.60° C.45° D.90° |
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下列各物体,不属于光源的是( ) A.太阳 B.月亮 C.烛焰 D.萤火虫 |
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小明进行“视力的矫正”探究活动,他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,如图(甲)在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像,拿开眼镜后,光屏上的像变得模糊了. (1)小明为了使光屏上的像重新变得清晰,在不移动光屏和凸透镜位置的前提下,他该______.如果他不戴眼镜看书,应该将书______(填“靠近”或“远离”)眼睛. (2)如图(乙)所示的四幅小图中,正确表示近视眼成像情况的是______图,其矫正做法是______图. |
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如图,是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体. (1)为便于观察,该实验最好在______环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时.也能观察到______,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题. (2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像______为止,这时发现像与物的大小______;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板______;像和物到玻璃板的距离______. (3)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上______接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不能”). |
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在进行“光的反射定律”的探究实验中,小明设计了如下图所示的实验,平面镜M平放在桌面上,E、F是粘在一起的两块硬纸板,F可绕垂直于镜面的接缝ON转动. (1)如图甲,当E、F在同一平面上,让入射光线AO沿E射向镜面,在纸板F上可看到反射光线OB,此时∠BON______∠AON(选填“大于”、“等于”或“小于”).若将AO向ON靠近,则OB向______靠近;若光线沿BO入射,则经镜面反射后光线沿OA射出,这说明了在光的反射中,光路是______的. (2)在图乙中,把纸板F向前或向后折叠,则在纸板F上都______(能/不能)看到反射光线,说明反射光线、与入射光线和法线应在______. (3)改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角,这样做的目的是为了______. |
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在做“探究凸透镜成像”的实验中 (l)将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是______cm. (2)小莉同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像偏高,如图所示,若要使烛焰成像在光屏中心,只调节光屏,应将光屏向______(填“上”、“下”)调节. (3)若将烛焰移至距凸透镜 15cm 处,移动光屏,使烛焰在屏上得到倒立、______清晰的实像,______就是应用这一原理制成的(填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”). |
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