一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.下列各过程经历的时间最接近1s的是( ) A.人眼睛迅速眨一下 B.人心脏正常跳动一次 C.人做一次深呼吸 D.人跑50m |
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敲锣时要想使锣停止发声,只要用手按住锣面即可,这是因为( ) A.锣面振动变快了 B.锣声通过手掌后消失了 C.锣面停止振动,不能发声 D.手与锣面之间形成真空无法传声 |
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某同学在记录测量结果时忘记写单位,试判断下列哪个数据的单位是“厘米”( ) A.一支铅笔的直径是7.1 B.茶杯的高度是11.2 C.物理书的长度是2.52 D.他自己的身高是16.75 |
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甲骑自行车以10m/s的速度追赶在它前面200m同向行驶的乙车,追了500m恰好赶上,若甲乙两车都做匀速直线运动,那么乙车的速度为多大? |
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推着一个半径为20cm的轮子绕操场跑道一周,从起点到终点轮子共转过160圈,求操场跑道的长度. |
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在探究声音的产生和传播的条件时,同学们做了以下实验,请根据要求回答问题. (1)小华同学将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,如图1示,用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,会发现声音的响度逐渐减小,如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内,将会发现______,此实验说明了______. (2)小丽等同学利用如图2所示的实验装置进行探究,将系在细线上的乒乓球靠近音叉. a.当小丽同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到______,通过实验现象得到的结论是______. b.乒乓球在实验中起到什么作用?______. c.若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的力度,听到和看到的现象会有什么样的变化?______. 根据实验现象的变化,你又可以总结出什么结论?______. d.在实验操作中过程中,小丽同学采用:先将音叉离开乒乓球一定距离敲击音叉,然后再靠近乒乓球,观察现象;小刚同学采用:先将音叉贴近乒乓球,然后再敲击音叉,观察现象,你认为两个同学的操作合理?______.说明理由______. |
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为了“探究小车沿斜面下滑时速度的变化”给你提供了如图所示的装置. (1)要完成该探究实验,需用的测量工具有______和______. (2)实验依据的原理是______. (3)若图中停表的每格为1s,那么实验中小车通过前半段路程的平均速度为______m/s,小车通过全程的平均速度为______m/s (4)小车沿斜面下滑的过程中,速度的变化情况是______. |
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某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下: A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1;B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L;C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径d;D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上;E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n. (1)以上步骤中,没有必要的步骤是______;错误的步骤是______,应怎样改正______. (2)实验步骤的合理顺序应是______. |
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下列说法中,错误的是( ) A.一个物体或物体的一部分,相对于参照物的位置的改变叫运动 B.乌云遮住了太阳,是以太阳为参照物的 C.研究某个物体的运动时,可同时选择几个物体做参照物 D.某同学站着感到没风,他快跑时,感到有风迎面吹来,是以他做参照物的 |
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如图所示测量木块长度的方法中正确的是( ) A. B. C. D. |
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