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下列物体的各种长度最接近10cm的是（ ） A．物理课本的宽度 B．成人拳头的宽度 C．铅笔盒的厚度 D．课桌的高度 |
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小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关． （1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的______有关． （2）通过______两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关． （3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越______水蒸发越快；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确______，（选填“正确”或“不正确”），理由是______． （4）通过A、D两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水表面的空气流速有关，如果实验工具中利用了电吹风，操作时要注意些什么？ |
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在“观察水的沸腾”的实验中： （1）除了图A中所给的实验器材外，完成本实验还需要添加的器材有______． （2）如图B中甲、乙两图中，图______所示是水沸腾前的情况．
 （3）从记录数据可得出的实验结论是：此时水的沸点是______℃，水在沸腾过程中温度______． （4）水的温度随时间变化的数据如图，在图C中画出温度随时间变化的图象． （5）水沸腾后，停止对水加热，水______（能/不能）继续沸腾，可知水沸腾的条件是______． （6）小明同学在利用图A所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）①______；②______． |
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在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次． （1）小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图1所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是______（选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）．若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为6.40cm，则AC过程中，纸锥的速度为______m/s． （2）如图所示，四个速度随时间的关系图象，能反映出该纸锥下落运动的是______．（选填图中的选项字母）  
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请写出如图所示的几个实验所揭示的物理道理： 甲：______；乙：______；丙：______． |
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如图所示，甲图中物体的长度是______cm；乙图中温度计的示数是______℃．丙图中停表的读数是______s．
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某同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1800m，书店到学校的路程为3600m．从家出发骑到书店用时5min，在书店等同学用了1min，然后二人一起再经过了12min到达学校． 求： （1）骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少m/s？ （2）这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是多少m/s？ |
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如图为王刚同学星期天乘坐出租车的发票． （1）王刚同学乘车这段时间内，这辆出租车是否做匀速直线运动？为什么？ （2）王刚同学乘该出租车行驶的时间为 多少分钟？ （3）请计算王刚同学所乘出租车的平均速度是多少？ 
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小明在体育课上，用5m/s的平均速度跑完了800m，问小明跑完800m用了多少时间？ |
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从冰箱中取出的冻肉会不会立即熔化，为什么？ |
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