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太阳上面时时刻刻都在进行剧烈的大爆炸,但是我们却丝毫听不到这巨大的爆炸声,其原因是( )
A.太阳离我们太远了
B.真空不能传声
C.我们平时没有注意听
D.以上答案都不对
在敲响大古钟时,有同学发现停止对大钟的撞击后,大钟仍“余音未止”其主要原因是( )
A.钟声的回音
B.大钟还在振动
C.钟停止振动,空气还在振动
D.人的听觉发生“延长”
把闹钟放在玻璃钟罩内,逐渐抽出罩内的空气,在抽气的过程中( )
A.听到闹钟走时声越来越大
B.听到闹钟走时声越来越小
C.听到闹钟走时声不变
D.无法确定
用手按在自行车的铃铛上,无论怎样用力敲打,铃声也不会清脆,这是因为( )
A.手按在铃上,声音传不出来
B.手按在铃上,铃根本不振动
C.手按在铃上,影响了铃的正常振动
D.手按在铃上,周围没有介质
某同学买了一张火车时刻表,他注意到在北京和上海间往返的13次和14次特别快车的运行时刻表如下:
车次到、发站时间北京天津西济南上海
13到站时间--16:1120:118:04
发车时间14:4016:1620:23--
14到站时间9:307:233:14--
发车时间--7:283:2615:45
他了解了13次列车由北京开往上海,14次由上海开往北京.这两次列车每天齐发一列车,自北京到上海铁路长1 462km,根据列车运行时刻表回答下列问题:
(1)13次列车由天津西到济南的时间为______
(2)14次列车由上海驶往北京的平均速度为______
(3)中途13次列车以36km/h的速度,用了3min完全穿过长度为1600m的一个隧道,求这列火车的长度是多少?
“五一”假期,小明一家驾车外出旅游.一路上,所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题.
(1)经过某交通樗牌时,小明注意到了牌上的标示如图所示.小明想了想,马上就明白了这两个数据的含义:从交通标志牌到上桥的距离为18km,通过这段公路时汽车的行驶速度不能超过40km/h.若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min,则汽车的速度为多少km/h?在遵守交通规则的前提下,试计算从樗牌到上桥最快需要用几分钟?
(2)当汽车行至某高速公路入口处时,小明注意到这段高速公路全长180km,行驶速度要求为:最低限速60km/h,最高限速120km/h,小明看表此时正好是上午10:00,他很快算出并告诉爸爸要跑完这段路程,必须在哪一段时间内到达高速公路出口才不会违规,请你通过计算,说明小明告诉他爸爸的是哪一段时间?

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阅读短文,回答问题.
汽车防冻液
汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高.为了确保安全,可用水循环进行冷却.实际上,水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液),加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固,长时间开车也不容易沸腾.
有关资料表明,防冻液与水按不同的比例混合,混合液的凝固点、沸点不同,具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比).
防冻液含量/%30405060708090
混合液的凝固点/℃-17-28-37-49-48-46-28
混合液的沸点/℃103104107111117124141
在给汽车水箱中加防冻液时,宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10~15℃.
(1)在混合液中,如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%,则混合液凝固点的变化情况是______
A.逐渐升高         B.逐渐降低         C.先升高后降低           D.先降低后升高
(2)请在图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图象;由图象可以推知,防冻液的含量达到75%时,混合液的沸点大约是______℃.
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在“测量纸锥下落的速度”实验中,首先我们剪下两个等大的圆纸片,其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大,再将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥.
(1)要测定纸锥下落的速度,可根据原理______,先测出纸锥下落的高度和下落的时间.
(2)在测量过程中,发现______ 较难测出,于是我们可采用增加______或换用锥角较______(大/小)纸锥进行测量,同时可用多次测量球平均值,可以减小误差.
在探究气泡运动规律的实验中,小林学习小组在长约1米的细玻璃管内注入水,管内留有长约0.8厘米的气泡,他们用橡皮塞塞住管口后,用胶带将玻璃管固定在中间有数字的木制米尺上.在探究过程中,他们观察到如下现象:
(1)在选择玻璃管时,是选择长一些的好这是因为______
(2)在气泡上升的过程中,他们的视线随气泡一起移动,则通过气泡观察到米尺上面的数字与原来相比______(选填“变大”、“不变”、“变小”).
(3)实验时,要等气泡运动一段路程后才开始计时,这是因为______
(4)在实验中要测量出气泡上升时的速度,某同学设计了以下三种方案,其中合理的,且实验误差较小的是______
A.气泡在上升过程中,每隔相同时间读一次路程,求出每一时间段内的速度进行比较.
B.在试管上每隔相同距离做标记,记录气泡经过每一个标记的时间再进行比较.
C.让气泡上升,直接读出上升进程中某几个时间段内的路程和时间,求出速度大小进行比较.
小明同学在探究凸透镜成像”的实验中
(l)将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是______cm.
(2)如图是小明“探究凸透镜成像规律”的实验装置图:如果你是他的合作者,请你帮他指出该装置中的两处错误:①______;②______
(3)错误改正后,小明将凸透镜固定在50cm处,小明将点燃的蜡烛放在10cm处,移动光屏,在屏上得到清晰的倒立、______的实像.
(4)小明继续将点燃的蜡烛靠近凸透镜,当烛焰移至35cm 处,移动光屏,在屏上得到清晰的倒立、______的实像,______(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)应用这一原理制成.
(5)小明将点燃的蜡烛放在40cm处,发现无论怎样移动光屏,在光屏中心只能看到一个大小不变的圆形光斑,你认为可能出现的原因应该是______
(6)小明在实验中发现:当物距在不断的减小的过程中,成像性质发生改变的两个转折点是____________
(7)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,小明用不透明的纸挡住透镜上半部分,则光屏上所成的像______(选填“完整”或“不完整”),像的明暗将______

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