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在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，实验数据如下表： （1）此实验所用滑轮的个数至少是______个，其中动滑轮有______个． （2）第一次实验测得滑轮组的机械效率为______，第二次实验时滑轮组的机械效率______第一次的机械效率（选填“大于”、“小于”或“等于”）  根据表中数据，能否得出“滑轮组的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：______；请简要说明两条理由： ①______；②______． |
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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：
（2）在实验操作中应竖直向上______拉动弹簧测力计； （3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率； （4）滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：滑轮组的机械效率与______有关（写出一种影响因素即可）． |
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如图所示，不计重力的杠杆OB可绕O点转动，重为6N的重物P悬挂在杠杆的中点A处，拉力F与杠杆成30°角，杠杆在水平位置保持平衡，请在图中画出拉力F的力臂，并求出拉力的大小F= N．
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小明做“测滑轮组机械效率”实验时，用右图所示中的滑轮，组装成滑轮组，请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法．用此滑轮组将重为3.6N的物体匀速提起时，拉力的功率为0.36W，滑轮组的机械效率为75%． （忽略摩擦及绳重）求： （1）绳子自由端移动的速度和动滑轮的总重． （2）若用此滑轮组提起小于3.6N的重物时，其机械效率将如何改变？ 
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 滑轮组即能省力又能改变力的方向，建筑工人用自制的滑轮组把600N的重物缓慢提升2m，如图所示，绳自由端的拉力F=250N．拉力做的功是 J，该滑轮组的机械效率等于 ，若不计一切摩擦和绳重，该滑轮组的动滑轮重 N．
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如图所示是一组合搬运机械，它由一个电动机和一个带有定滑轮的斜面组合而成．已知斜面长为6m、高为3m．现用该机械将一质量为0.6t的重物，从地面匀速搬运到3m高的平台，电动机消耗的电能为4.5×104J，电动机输出的机械功为3.6×104J．则此过程中，使用该机械所做的额外功为 J，该组合机械的机械效率为 （g取10N/kg）
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杭州市政府投巨资于民生工程，对背街小巷实施景观改造．施工中，一建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，动滑轮重为20N，不计摩擦及绳重（如图所示）．若工人在5s内将泥桶匀速提高2m．求： （1）工人使用滑轮组时做的有用功为 焦． （2）工人拉绳子的力为 牛；拉力的功率为 瓦． （3）滑轮组的机械效率为 ． 
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 如图所示，甲、乙两人将一木箱从一楼抬上三楼，甲对木箱做的功 乙对木箱做的功（填“大于”、“等于”或“小于”）．
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 用滑轮组将一个重为5N的物体匀速提升10cm，由图可知，绳端受到的拉力F为 N，滑轮组的机械效率η为 ．
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| 掷实心球是今年我市初中毕业生体育考试项目之一，所用球的质量为2kg．某同学将球从地上抓起，用双手举高2m后用力抛出，球离手后还能继续中前飞行，是由于球具有 ；在此过程中克服实心球重力所做的功为 J（g取9.8N/kg）． | |
