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对于静止在水平桌面上的文具盒，下列说法中正确的是（ ） A.由于它是静止的，所以它不受力作用 B.由于它是静止的，所以它没有惯性 C.桌面对它的支持力与它所受的重力是平衡力 D.它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力
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下列关于惯性的说法正确的是 A.高速行驶的汽车即时紧急刹车也要滑行一段距离后才能停下来，因为速度越大惯性越大 B.推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球受到了惯性力的作用 C.跳远运动员助跑起跳，是为了利用他自身的惯性来提高成绩 D.在滑板车滑行的过程中，如果人和车受到的所有力都消失，滑板车将立即停下来
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关于如图所示的四幅图片，下列说法正确的是（ ） A. B. C. D.
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西汉初期的古书《淮南万毕术》中记载：“取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻矣”。其中涉及的光学知识与下列所述的四种现象形成过程相同的是（ ） A.激光准直 B.三棱镜分解白光 C.路口凸面镜中的车影 D.皮影戏幕布上的影子
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关于声现象，下列说法不正确的是 （ ） A.考场附近安装噪声监测仪可减弱噪声 B.声音是由于物体振动产生的 C.通过声音的音色可辨别乐器的种类 D.声音可在空气中传播
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下列有关物理量的估计，符合实际是（ ） A.物理课本重约20N B.一只成熟苹果的质量约150g C.人正常心跳一次的时间约2s D.普通家用照明灯的工作电流约2A
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如图所示是用压强计“探究影响液体内部压强大小因素”的实验，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。
(1)压强计是通过 U 形管中液面的______ 来反映被测压强大小的；使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果 U 形管中的液体能灵活升降，则说明装置______（选填“漏气”或“不漏气”）； (2)比较②③两次实验，可以得出的结论是：液体内部压强大小跟液体______ 有关，当______ 相同时，______ 越大，液体压强越大； (3)比较______ 三次实验，是为了探究液体内部压强大小跟液体深度的关系，可以得出的结论是：______； (4)比较①③④三次实验，可以得出的结论是：______。
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为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，小明在家里找到了一块海绵（如沙发垫）、一个方凳、一个铁锤（或其他重物），进行如下实验：
①将凳腿朝下放在海绵上，如图A； ②在凳上加一铁锤，如图B； ③将凳面改为朝下放在海绵上，并加上铁锤，如图C。 根据小明的作法及图中实验现象，回答下列问题。 （1）实验中为什么选用海绵而不是其它像木板之类的材料________？ （2）实验中“压力的作用效果”如何体现________？ （3）由图A和B可得结论：___________。 （4）由图B和C可得结论：___________。
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如图是小华物理学习小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验
(1)实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做_____运动； (2)观察图甲、乙，发现弹簧测力计的示数F1＜F2，由此可知：在接触面粗糙程度相同时，_____越大，滑动摩擦力越大； (3)观察图甲、丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，接触面粗糙程度_____，滑动摩擦力越大； (4)在实验后交流的过程中，小华发现有同学设计的实验装置如图丁所示，实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块做匀速直线运动；（滑轮的摩擦不计） 请回答下列问题： ①为了测木块滑动摩擦力，需要测量物理量是_____（填编号） A.木板的质量ml B.木块的质量m2 C.砝码的质量m3 D.托盘和砝码的总质量m4 ②小华猜想：摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。于是，他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后。用剩下的部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题是_____。正确的做法是：小华将木块沿竖直方向切去一部分后，只要将_____，就可以进行实验并得出正确结论。
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在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。 （1）当物体处于_______状态或匀速直线运动状态时，我们说该物体处于_______态，它受到的力是相互平衡的。 （2）这两个实验装置中，你认为装置______（选填“甲”或“乙”）更科学，你的理由是滚动摩擦比滑动摩擦更______。 （3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复到原位置。这说明两个力必须作用在同一______（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。 （4）在装置乙中，如果只在右边的盘子里再加一个砝码，小车将会向______（选填“左”或“右”）加速运动，此时所受的力______（选填“是”、“不是”）平衡力。
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