 如图所示，是某同学用电压表测量小灯泡L2两端电压的电路图，请指出图中的错误：（1） ；（2） ． |
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在“探究杠杆的平衡条件”实验中． （1）实验前应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向______调节． （2）实验中，用如图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平位置平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式．这主要是因为该种方式______ A．一个人无法独立操作 B．需要使用太多的钩码 C．力臂与杠杆不重合 D．力和力臂数目过多 （3）在图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第______格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡． （4）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm，该同学根据这些数据能否得出探究结论？______，理由是：______． （5）使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件．这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由．在______位置做实验方案好，理由是______． 
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将一个篮球向地面抛去，球被地面弹起落下，又弹起落下，再弹起落下…为了研究球弹起落下的规律，某同学用白纸记录了相邻三次球在地面上留下的球印如图A、B、C所示． （1）观察图示的球印，按时间先后排列球印的顺序是： ． （2）简述你的理由： ． 
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根据电路图，连接实物图，已知通过L1、L2的电流都约为0.2A左右． |
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试画出如下图所示实物图的电路图． |
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教室里一个开关可以同时控制两盏灯，将图连成符合教室里电路实际情况的电路图．
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如图所示的剪刀就是杠杆．请画出这把剪刀的动力F1的力臂l1，和这根杠杆上B点所受阻力F2的大致方向．
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小名同学在物理实验室进行如图所示的探究性实验．各电路元件完好，闭合开关S，电流表的示数如图所示．则的通过灯L1的电流为______A，灯L2的电流为______A． |
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如图所示电路，若要使L1和L2串联，应闭合开关 ；若要使L1和L2并联，应闭合开关 ；不能同时闭合 ，否则会造成短路．
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 如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机，B是电热丝．将插头插入插座，若只闭合开关Sl，电吹风吹出的是 风；若将开关Sl、S2都闭合，电吹风吹出的是 风．（热/冷）
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