用如图所示的实验装置研究“运动和力的关系”. (1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动是为了使小车在竖直方向受到的______力和______力相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的摩擦力的作用; (2)每次让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下,是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的______; (3)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越______,速度减小的越______; (4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得出:运动物体不受外力时它将______. ![]() |
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小永同学为了测量镇江陈醋的密度,进行以下实验:![]() (1)把天平放在 上,将游码移至零刻度处,然后调节 ,使天平横梁平衡. (2)接下来进行以下3项操作: A.用天平测量烧杯和剩余醋的总质量m; B.将待测醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和醋的总质量M; C.将烧杯中醋的一部分倒入量筒,测出这部分醋的体积V; 以上操作的正确顺序是: (填字母代号). (3)由图C可得量筒中醋的体积为 cm3,通过计算可得醋的密度是 ㎏/m3. |
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(1)如图1所示,粗细均匀的棒一端搁在地上,另一端与支点O连接.试作出地面对棒的支持力的力臂L和棒所受重力G的示意图 (2)如图2-甲是某人沿斜坡滑雪的示意图,请在图2-乙中画出该人所受重力G、弹力N和阻力f的示意图. (3)如图3所示,吊篮在热气球的拉动下加速竖直上升.试画出吊篮在此运动过程中的受力示意图(不计空气对吊篮的阻力). ![]() |
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如图所示,轻质木杆AB可以绕O点转动,OA的长度是OB的三倍,A端细线下所挂280N的重物静止在水平地面上,在B点用600N的动力竖直向下拉动,木杆静止不动,则重物对水平地面的压力为 N,此木杆为 (填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆.![]() |
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把体积相同的木块和铁块放入水中,则 受到浮力大;把质量相同的木块和铁块放入水中,则 受到浮力大;把质量相同的木块和铁块放入水银中,则它们受到浮力的关系是 .(选填“相等”或“不相等”) | |
足球运动员在大力射门时,会感觉到脚有点疼,这是因为 ;足球离开脚后还能在球场继续运动一段距离,但越来越慢这是因为足球受到 的作用的,守门员飞身一跃,接住了飞向球门的足球,这说明了力可以 . | |
质量为56kg的中学生提着一捆质量为8kg的书,从一楼提到4m高的二楼,则他对书做的有用功为 J,总功为 J,他做功的效率为 .(g取10N/kg) | |
一个重30N、体积为0.002m3的物体用绳子悬挂着,如图所示.现将物体浸没在烧杯的水中,物体受到的浮力是 N(g取10N/kg).物体浸入水后,水对杯底的压强 (填“增大”、“不变”或“减小”).释放绳子后,物体将 .![]() |
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2012年2月,首批“长鼻子”校车在南京投入使用,如图所示. (1)校车行驶过程中,以司机为参照物,路边的树是 (选填“运动”或“静止”)的. (2)每个座位都有安全带,这是为了防止汽车紧急刹车时,学生由于具有 而造成的伤害. (3)《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h.“40km/h”是指校车在行驶过程中的 (选填“平均速度”或“最大速度”). (4)小明早晨7点乘校车去上学,7点24分到达学校,设小车行驶的平均速度为30km/h,则小明乘车地点到学校的路程是 km. ![]() |
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如图所示,工人利用定滑轮将重500N的物体匀速提升4m,在此过程中有用功是 J;使用定滑轮可以改变力的 .![]() |
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