如图所示，一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装150g的水，杯子与桌面的接触面积是10cm2（g=10N/kg）

（1）求水对杯底的压强；

（2）若玻璃杯的质量为120g，求桌面所受玻璃杯的压强．

质量为10kg的物体放在水平地面上，水平匀速拉动物体时，摩擦力是物体所受重力的0.2倍，g取10N/kg．求

（1）此时物体受几个力的作用？

（2）物体受每个力的大小．

为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，部分同学提出如下猜想：

猜想1：液体内部的压强，可能与液体的深度有关；

猜想2：同一深度，方向不同，液体的压强可能不同；

猜想3：液体内部的压强，可能与液体的密度有关．

为了验证上述猜想1和猜想2，他们用压强计研究水的内部的压强，得到数据如下表：

请你分析实验过程并回答：

（1）实验中我们是通过观察      来判断液体压强的大小．

（2）为了验证猜想1，应选序号为      的实验数据；由实验可以判断猜想2是      ．（选填“正确的”或“错误的”），并请根据你的判断在表格的空白处填上合适的数据      ．

（3）为了验证猜想3是否正确，在上述实验的基础上，小强又选择了酒精继续实验，他把压强计的金属盒浸入酒精中，改变其所处的深度，发现压强计液面的高度差也出现有“4.3cm、9.2cm、13.8cm”，于是他得出：液体内部的压强，与液体的密度无关，你认为他的探究方案是      ，（填“合理”或“不合理”）你的理由是：      ．

小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

请针对以上操作回答下列问题：

（1）以上操作中错误的一次是      （选填“a”、“b”或“c”）．

（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越      ．

（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做      运动．

（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时      ．

（5）上述所有探究实验中用到的科学探究方法有      ．

如图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图．

如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图．

著名的马德堡半球实验证实了      ，意大利科学家      第一个用实验的方法测出大气压的值．1标准大气压等于      Pa，他相当于      cm水银柱产生的压强．

如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置．在此过程中，A受到的摩擦力将      ，A对桌面的压力将      ，A对桌面的压强将      （填“变大”、“不 变”或“变小”）

用力掷铅球，铅球离手后仍能飞行一段距离，是因为铅球具有      ；用绳子拉小车在光滑水平面上运动，当绳子突然断裂后，小车的运动速度将      （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

物重为100N的物体静止在粗糙的水平地面上，用大小为10N的力水平向左拉物体，物体静止不动，此时这个物体所受到的摩擦力为      N；当用大小为15N的力水平向左拉物体，物体向左做匀速直线运动，此时物体受到摩擦力的大小为      N；当把拉力F增大为20N时，物体受到的摩擦力为      N．