在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，辰辰同学和他的小伙伴们做了如图所示的一系列实验．

（1）①②③三次实验是为了探究浮力的大小与      的关系，得出的结论是      ．

（2）分析      三次的实验数据可知，浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关．

（3）此实验还探究了浮力的大小与      的关系，得出的结论是      ．

（4）通过实验数据可知金属块的密度为      kg/m3．（g取10N/kg）

风车是利用风力做功的装置．小明制作了一架小风车，他想粗略测定风车在一定风速下做功的功率，实验装置如图所示．

（1）观察实验装置，小明是通过测量细线对      做功的功率来测定风车做功的功率；

（2）除了图中的实验器材，还必需的测量工具有：天平、      和      ；

（3）实验时，逐渐增加挂在细线下的回形针数量，直到细线恰好缓慢匀速提升回形针为止．若测得回形针匀速上升的高度h、所用的时间t、回形针的总质量m，则风车做功的功率P=     （表达式中的物理量均用符号表示）；

（4）如果选用较粗重的线做实验，则与选用较细的线相比，测得风车的功率值偏      ；风车做功过程中，回形针获得了动能和      能．

如图所示，用起子开启瓶盖，请确定支点O的位置，画出F的力臂．

如图，通过滑轮组向下用力提升物体，请画出滑轮组的绕线．

如图所示是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦）．使用时若瘦子固定不动，胖子用力FA拉绳使货物G匀速上升h．若胖子固定不动，瘦子用力FB拉绳使货物G匀速上升h．下列说法中正确的是（  ）

A．FA＜G    B．FA＞FB    C．胖子做功较大    D．两人做功相等

用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，在绳自由端用大小分别为F1和F2的拉力，将相同的物体匀速提升相同的高度．若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（  ）

A．F1大于F2

B．F1和F2做的功一定相等

C．甲、乙的机械效率不相等

D．绳子自由端移动的距离不相等，物体运动的时间可能相等

如图所示，将盛有适量水的容器放在水平桌面上，然后把系在弹簧测力计下的铁块慢慢地浸入水中（水未溢出），观察铁块从刚开始浸入水中到完全浸在水中的实验现象，并对一些物理量做出了如下判断：①铁块受到的浮力变大；

②弹簧测力计的示数变小；

③桌面受到的压力变大；

④水对容器底部的压强变大．

其中正确的是（  ）

A．①②    B．①②③    C．①②③④    D．①②④

下列各种现象与其涉及的物理知识之间的关系中，正确的是（  ）

A．用高压锅容易使饭煮熟﹣﹣﹣沸点和压强的关系

B．活塞式抽水机﹣﹣﹣大气压和温度的关系

C．水下潜艇能上浮﹣﹣﹣液体压强和密度的关系

D．船闸﹣﹣﹣船液体压强和流速的关系

如图所示，在斯诺克台球比赛中，由于目标球被障碍球阻挡，有时运动员会用特殊的“扎杆”打法使白球高速旋转打出漂亮的“弧线球”，从而绕过障碍击中目标，则使白球在水平桌面上做曲线运动的施力物体是（  ）

A．球杆    B．地球    C．白球    D．桌面

与物理教学研讨会上，王老师用自制教具演示了如下实验：将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球（直径略大于瓶口直径）放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球静止（如图），然后用手堵住瓶口，一会儿乒乓球浮起来了，以下分析正确的是（  ）

A．图中乒乓球静止时没有受到浮力作用

B．图中乒乓球静止时受到的支持力与受到的重力平衡

C．乒乓球上浮过程中，受到的浮力等于受到的重力

D．乒乓球上浮过程中，受到的浮力始终不变