在探究“物体的上浮或下沉与哪些因素有关？”的活动中，同学们将新鲜萝卜浸没在水中松手后，萝卜都上浮直至漂浮在水面上，如图所示．为了使漂浮的萝卜沉下去，小明将一根铁钉全部插入萝卜中，小华也用同样的铁钉，但只将其一半插入到萝卜中，再次将萝卜浸没水中松手，结果两只萝卜均沉入水底．从物体受力的角度来看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变      力的大小，从而使浮力      （大于/等于/小于）重力；从他们探究的方法来看，      （小明/小华）的方法更合理，理由是      ．

通过比较图甲、乙，你观察到的现象是：将液体压强计的探头放入水中后，U形管两边的液面出现了      差．这个现象说明：液体内部存在      ．

如图甲所示，小明向下垂的两张纸中间吹气，两张纸会相互靠拢．此实验现象说明：气体流动时，流速大的地方压强      （选填“大”或“小”）．小明根据这一规律制作了如图16乙所示的装置，当他向饮料管A中吹气时，饮料管B中的液面会      ．（选填“上升”、“不变”或“下降”）

如图所示，观众能听到悠扬的小提琴声，是因为琴弦在      ．

小航在实验室测量盐水密度．小航先将盐水倒入量筒，如图甲所示，则盐水的体积为      cm3．接着小航用天平测出空烧杯的质量为20g，然后他将量筒中的盐水全部倒入烧杯，用天平测量烧杯和盐水的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和盐水的总质量为      g．请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为      kg/m3．

如图所示，弹簧测力计的示数是      N．

如图所示，取一个盛满水的杯子，用纸片把杯口盖严，再用手按住纸片把杯子倒过来，杯子里的水不往外流，实验说明：      的存在．

如图所示，物体A的长度为     cm．

如图所示，物块B静止在水面上，请用力的示意图画出物块所受的各力，并用相应的字母标明．

如图所示，一个物块A静止在水平面上，请用力的示意图画出物块所受的重力，并用字母G表示．