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小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路．
（1）本实验的实验原理是 ． （2）请你用笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整． （3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是 ． （4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视 （选填序号）． A．小灯泡亮度 B．电压表示数 C．电流表示数 D．滑动变阻器滑片 （5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.2V，若要测量小灯泡的额定功率，则应将滑片P向 端移动（选填“A”或“B“）．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是 W，此时小灯泡的电阻是 Ω．该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有 的作用．
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某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（20Ω 2A）、刻度尺、开关和导线若干．
（1）连接实验电路的过程中开关应 ． （2）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实验电路连接完整（要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大）． （3）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最 （选填“左”或“右”）端． （4）某次实验中测得电压表的读数为2.1V，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的读数为I= A，此时金属丝的电阻R= Ω． （5）实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R，数据如表：
分析表中数据，可知 ． （6）小虎同学认为，由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值，因此在闭合开关前，可以将变阻器的滑片置于任意位置．你认为他的想法是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是： ．
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小明同学对串联电路中电压的规律进行了探究 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 【设计与进行实验】
（1）按图所示的电路图连接电路． （2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压． （3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上． （4）测出AC间的电压，得出结论． 【交流与评估】 （1）在拆接电路时，开关必须 ． （2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是 或 ． （3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？ ，为什么？ ． （4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是 ．改进方法 ．
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有一种亮度可以调节的小台灯，其电路如图甲所示．电源电压为24Ⅴ，灯泡L的额定电压为24Ⅴ，通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图乙所示．试求：
（1）当灯泡正常发光时，灯丝的电阻多少？ （2）该灯泡的额定功率是多少？ （3）调节滑动变阻器R，使灯泡的实际功率为3.6W时，滑动变阻器R连入电路的阻值？
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用如图所示的滑轮组将一货物提升2m，已知动滑轮重20N，货物重360N、上升速度是0.2m/s，拉力F的功率是120W（不计绳重）．求：
（1）拉力F的大小？ （2）滑轮组的机械效率η？ （3）货物上升过程中，克服摩擦力做的功？
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电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关控制的，冷藏室中的照明灯是由门控开关控制的，即开冰箱门时照明灯亮、关冰箱门时照明灯灭．请在图中用笔画线连接好符合上述特点的电冰箱工作电路图．
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如图所示，用滑轮组提升重物用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绳绕法．
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如图所示，为揭开井盖的示意图，O为支点，请在图中画出拉力F1的力臂L1和阻力F2的示意图．
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如图甲所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变．闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示，则电源电压为 V，R2的最大阻值为 Ω．R1电阻为 Ω．
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某同学把标有“8V 16W”的灯泡L1和“12V 36W”的灯泡L2串联在电路中，闭合开关后，其中一只灯泡恰好正常发光，另一只比其正常发光时要暗一点．由此可知灯泡L1中的实际电流是 A，灯泡L2两端的实际电压为 V，此时L1的实际功率 L2的实际功率（选填“大于”或“等于”或“小于”）．（不考虑灯丝电阻的变化）．
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