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红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”,构成其结构和功能的基本单位是(    )

A.细胞 B.组织 C.器官 D.生物体

 

新冠状肺炎期间人们外出都必须要戴口罩,这是阻断病毒传染的有效办法。人们对于肺部健康也因此更加关注。那么戴口罩是否具有一定的防护作用呢?某兴趣小组针对这一问题展开了实验,步骤如下:

①选取年龄大小基本一致、健康的小白鼠20只平均分两组,分别投放在大小规格一样的甲、乙木箱中。

②甲木箱外层通气口用与口罩一样性能的材料包裹好,乙木箱______。

③持续三天对着两个木箱通入混含粉尘和弱减化标记性病菌的空气。其他饲养条件均相同。

④三天后观察分析得出结论。

请根据所学知识完成下列问题。

(1)实验选取的小白鼠是20只而不是一只,原因是______

(2)完善步骤②中的乙木箱的处理:______;本实验中起到对照作用的是______

(3)通过解剖观察发现______的小白鼠的肺部出现粉尘和标记性病菌明显多:而得出戴口跟具有防护性的结论。

(4)该实验只进行了一次,你认为还可以如何完善,可将实验避免偶然性、提高可信度、具有说服力呢?_______

 

生物的生活离不开一定的环境。 生物的生活会受到周围环境因素的影响。某校生物兴趣小组为了探究水质和温度对金鱼生长发育的影响,设计了如表的实验。请你完成如表的实验步骤。并分析回答下列问题。

组别

A

B

C

金鱼数

5

5

5

生活温度

20℃

25℃

25℃

水质

池塘水

洗衣服水

 

(1)如果将A、B组进行对照,则探究的变量是______;那么表中的①应该加入______

(2)以B、C组作为对照实验,你提出的实验假设是:________

(3)针对实验,应做到他条件均相同,达到_______原则。

(4)实验结果显示,C组的金鱼会很快死亡,从实验结果来看。你应该如何保护水环境?举出你日常生活的一条措施______

 

豌豆的紫花和白花是一对相对性状,由一对基因R,r控制,四组亲代杂交产生的子代性状表现如图所示,请分析回答下列问题:

组别

亲代Ⅰ

亲代Ⅱ

子代

紫花

白花

紫花(全部)

紫花

紫花

紫花(全部)

紫花

白花

紫花、白花

 

(1)在豌豆的紫花和白花中,根据表中______组遗传结果,可判断出显性性状是______

(2)图①遗传图解表示的是表中______组豌豆花色的遗传规律,该组中子代两种性状的比例为______

(3)如图②表示子代豌豆花色性状及数量相对值,根据遗传结果可判断亲代的基因组成是______,子代中白花豌豆占______

 

疫情期间“柳州螺蛳”驰援了“武汉热干面”。请根据如图联系有关知识,回答下列问题。

(1)当人吃了螺螄粉后,螺螄粉中的营养物质主要在图甲中[____]______被消化和吸收;其中螺蛳粉中的米粉最终被分解为______

(2)给肺炎患者在手臂静脉注射药物时,药物到达肺部需经过的途径,在图乙中的顺序是______(请用符号和剪头作答)。

(3)图丙中M、N代表的是血管,如果b代表的是组织细胞则N内流______;如果b代表的是肺泡则N内流的是______;如果b代表的是肾小球则N与M中相比尿素含量______。(填“增多”或“减少”)

 

“白胖孩,坐沙滩,外穿大麻衣,里套小红衫。”形容的是花生,请根据下图回答下列问题:

(1)在白天花生植株从环境中吸收图A中[①]______,在叶肉细胞中的______进行光合作用,制造有机物,并释放出[②]______

(2)图B中的③“大麻衣”是由雌蕊结构中的______发育而来的,④中的最重要结构包括有胚芽、胚轴、胚根以及______,其能储存主要的营养物质。

(3)花生植株在生长过程当中人们经常为其浇水施肥,图C中既能吸收水又能吸收无机盐的部位是[____]______

 

下列有关健康与急救做法正确是(    )

A.吸烟可提神,青少年为了学习可多吸

B.将霉变的饭菜投喂给家禽家畜

C.当受伤时,伤口喷出流出鲜红的血液时,选择远心端进行包扎

D.在为溺水者进行人工呼吸时,先将口鼻异物抠出,保证呼吸道畅通

 

心脏壁最厚的腔和与之相连的血管分别是

A.右心室肺动脉 B.左心室主动脉

C.右心室主动脉 D.左心室肺动脉

 

下列关于免疫说法正确的是(    )

A.皮肤和黏膜:铜墙铁壁就是我,要想入侵先败我,我是第二道防线

B.体液:我有吞噬细胞和杀菌物质大军团,你若来犯我必诛之,第三道防线

C.淋巴细胞:当有抗原入侵刺激我,我就会产生特殊蛋白质——抗体消灭它

D.天花抗体:人体内只要有我,任何抗原我都能解决掉

 

冠状病毒引发肺炎疫情,严重影响人们的生产生活,下列相关说法和做法正确的是(    )

①肺炎患者是病原体②冠状病毒是病原体③肺炎患者是传染源④体温检测发现异常立刻吃退烧药隐瞒情况⑤戴口罩、不串门⑥不通风不消毒可有效切断传播途径⑦高烧不退需隔离,控制传染源

A.①⑤⑦ B.②③⑤⑦ C.③④⑤⑥ D.①③⑦

 

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