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动物的运动方式多种多样，表现出与下列哪项相适应 A．皮肤的颜色 B．生活环境 C．生殖 D．呼吸频率
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下列生物中，能产生抗生素的是 A．酵母菌 B．青霉 C．蘑菇 D．肺炎球菌
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鲫鱼的鳍中，保持前进方向的是 A.背鳍 B.腹鳍 C.尾鳍 D.臀鳍
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美丽的东固水库，有多种鱼类在这里生息。下列有关水库中鱼类的描述不正确的是 A．终生生活在水中 B．用鳃呼吸 C. 靠鳍辅助游泳 D．体表都被有鳞片
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下列动物的组合中都属于鱼类的是 A．鲨鱼、鲍鱼 B．鱿鱼、娃娃鱼 C．鲸鱼、鲶鱼 D．海马、中华鲟
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（11分）右图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。请根据右图回答问题。
(1)在该生态系统中有 条食物链，若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物链：“植物→昆虫→X→蛇”，X既可以代表蛙，也可以代表 。 (2)从生态系统的组成成分看，图中的动物属于农田生态系统的 者。 (3)收获季节，有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆，造成大气污染。针对这一现象，兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池，利用秸秆生产沼气。那么，分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的 者。 (4)在这个生态系统中，绿色植物通过光合作用固定光能转化为化学能储存在有机物中,这些能量是通过 和食物网依次进行传递的。能量传递具有单向性和逐级递减的特点，因此在这个生态系统中 的数量最多。 (5)如果往农田中喷洒农药，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是 。 (6)通过调查，兴趣小组的同学们认识到：在自然生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的，这说明了生态系统具有一定的 能力，但这种能力是有限的。如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟，就会造成 、 的大量繁殖，这个生态系统也就会遭到 ，所以人们不要随意灭杀某种动物，因为动物在维持生态系统的稳定性中起着重要的作用。
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（8分）下图为植物组织形成过程。请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞 的过程，其结果是使细胞的 增多，这些细胞起初在形态、结构方面是 （填“相似”或“不同”）的；④表示细胞的 过程,其结果形成了不同的 。 （2）上图中D的细胞壁薄、液泡大，有储藏营养物质的功能，属于 组织。 （3）上图中Ｅ具有输送物质的功能，属于 组织。 （4）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有 。
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(7分)请据图回答下列有关细胞结构和生理的相关问题：
（1）你认为该图所示细胞是动物细胞还是植物细胞? ，理由是该细胞表面[ 4 ]细胞壁，细胞内有[ 5 ]液泡和[ 7 ] 。 （2）紧贴细胞壁内侧的一层膜，在光学显微镜下看不清的是图中[ 3 ] ，它能控制物质的进出。 （3）某人为先天性聋哑患者，控制该遗传病的遗传物质储存在[ ] 。 （4）吃苹果、梨时感觉有甜味，这些有甜味的液汁主要存在于图中[ ] 。
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（7分）请分析回答细胞临时装片制作、观察等相关问题： （1）下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片操作，正确的顺序是： 。
（2）在制作人口腔上皮细胞临时装片过程中，上图步骤②染色时所用的染剂是 ；步骤④在载玻片中央滴加的液体是 ，其作用是[ ] A．保持标本透明度 B．防止标本干燥 C．容易染色 D．保持细胞正常形态 （3）下图是制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是[ ]
（4）在下列镜头的组合中，看到细胞数目最多的是[ ] A．目镜5×、物镜5× B．目镜10×、物镜10× C．目镜5×、物镜10× D．目镜10×、物镜15× （5）观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在视野中看到中央发亮、边缘黑色且较粗的圆圈。该圆圈可能是[ ] A．液泡 B．气泡 C．食物泡 D．特殊的细胞
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（8分）显微镜是生物学研究中常用的观察工具，请回忆显微镜的操作过程，回答下列问题： （1）用显微镜进行观察研究的时候，被观察材料必须是[ ] A．新鲜的 B．干燥的 C．薄而透明的 D．完整的 （2）要将下图中的甲转换为乙，应转动 ，换用 （填“低倍”或“高倍”）物镜观察。
（3）在透明的塑料片上写一个“P”，在显微镜下看到的物象是[ ] A．d B．p C．q D．b （4）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大 倍。 （5）若视野内有污点，移动临时装片和转动目镜后，污点均不动，则污点在[ ] 上。 A．物镜 B．装片 C．目镜 D．反光镜 （6）用显微镜观察标本时，当你发现镜头不够干净时，擦去污物的正确方法是[ ] A．用手擦 B．用纱布擦 C．用擦镜纸擦 D．各种方法都可以 （7）某物像在显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野正中央，移动玻片标本的方向是 [ ] A．左下方 B．左上方 C．右上方 D．右下方
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