下列动物中属于脊椎动物的是
|
|
(10分)小继同学打算探究非生物因素——水对鼠妇生活的影响。 (1)她提出的问题是: (2)请根据她提出的问题作出假设: 。 (3)为了探究水对鼠妇生活的影响,她为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境,观察鼠妇对环境的选择。你认为这个探究实验的变量是 。 (4)只用1只鼠妇做实验行吗,为什么? 。 (5)做完实验后,小继应如何处理妇? 。
|
|
(8分)观察菜豆种子和玉米种子结构图,依图回答下列问题 (1) 种子萌发后将来发育成根的结构的名称是_______; (2) 将来发育成地上部分的茎和叶的结构名称是_______; (3) 贮存有大量的营养物质,供人们所食用的部分是[ ]和[ ]
|
|
(8分)将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中(如下图),做如下实验: (1)将此装置放在黑暗环境中,小白鼠将死亡,原因是 。 (2)将此装置放置在阳光下,小白鼠将 。 (3)在(2)中,小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了 ,而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了 。
|
|
(8分) (1)根据细胞的结构判断A是 细胞,B是 细胞。 (2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为 具有控制物质进出的作用。 (3)切洋葱时闻到一种辣味,该物质存在于[ ]中。
|
|
(8分)下图是草原生态系统的食物网示意图,请据图回答下列问题: (1)该生态系统的生产者是 ,直接以植物为食的消费者是 。 (2)该食物网有 条食物链,最长的一条食物链为 。
|
|
(8分)将下列两组中相关的内容用线连接起来。
|
|
下表是对几种生物体内农药含量的测定结果( ) 这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,请问下列哪一条食物链的联系是正确的( ) A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→A C.D→A→B→C→E D.C→E→B→A→D
|
|
光合作用的实质是( ) A.制造有机物,释放氧气,把有机物里的能量释放出来 B.分解有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量 C.制造有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量 D.分解有机物,释放二氧化碳,把有机物里的能量释放出来
|
|
生物圈的范围为( ) A.大气圈、水圈和岩石圈的全部 B.大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部 C.大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部 D.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
|
|