生态因素可分为非生物因素和生物因素，其中  （7）   因素是指阳光、空气、温度和水等。

地球上所有生物与其生活环境的总和叫做  （6）   圈。

生物的共同特征是：生物的生活需要营养，生物能进行   （1）    ；生物能排出体内产生的废物；生物能对外界刺激作出  （2）  ；生物能生长和  （3）   ；生物都有遗传和  （4）  的特性；除病毒外，生物都是由   （5） 构成的。

（8分）图为屈肘和伸肘示意图，请回答问题：

（1）图中的①是       ，当人屈肘时，以它为主的肌肉处于         状态，而以②        为主的肌肉处于       状态。

(2) 当人伸肘时，①处于         状态，②处于             状态。

（3）当双臂垂直提起重物时，①和②均处于                  状态。

(4)不管是屈肘还是伸肘都要           传来的刺激，肌肉才能完成收缩。

（5分）某校生物兴趣小组为探究温度对家蚕卵孵化率的影响，设计了如下实验；

取滞留到第二年春天的呈紫黑色(这种颜色的卵是已经受精的卵)的蚕卵放到多功能培养箱中进行培养，实验结果如右表。请回答：

(1)提出的假设是：                           

(2)这个实验的方案存在什么问题?请指出并加纠正                  。

(3)从实验结果来看，最适宜蚕卵孵化的温度是   ℃

(4)这个实验的变量是                     

(5)实验结论是                           。

（5分）根据下图回答下列有关关节的问题：

（1）图中的[③]是              ，[⑤]是       ，其表面覆盖有一 层光滑的[①]            ，可以减少运动时两骨间的摩擦，并可缓冲运动时的震荡。

（2）图中的[②]是            ，主要由结缔组织构成，使关节具有牢固性。

（3）图中的[④]是            ，内有滑液，能使关节更加灵活。

（4 分）资料分析：

蜜蜂是群体生活的动物。一个蜂群通常由一只蜂王、几千只雌性工蜂及少数的雄蜂组成。蜂王的职责是产卵。工蜂的职责是供养和建造蜂房、保卫蜂王、寻找花蜜并酿造蜂蜜等。雄蜂的职责是与蜂王交配。

工蜂如在百米以内的地方发现蜜源，它就会在巢里表演“圆形舞”，在同一位置上转着圈子，一次向左，一次向右，重复多次。如在百米以外的地方发现蜜源，它则表演着“8字摇摆舞”，一边摇摆着腹部，一边绕圈。

(1)、蜜蜂的身体由头、胸和腹三部分组成，体表有外骨骼，有三对足和两对翅。因此蜜蜂属于         。

(2)、蜂王、雄蜂和工蜂之间有明确的分工，这说明了蜜蜂是一种具有       行为的动物。

(3)、工蜂采蜜的行为，从行为获得的途径上看，是一种            行为。

(4)、蜜蜂可以通过表演舞蹈“圆形舞”和“8字摇摆舞”告诉同伴蜜源的距离和方向，这是蜜蜂通过            语言在传递信息。

（6分）观察细菌的结构图回答问题：

（1）遗传物质存在于图中序号[    ]所指的结构中。

（2）这种细菌会运动吗?答：     。这是根据图中[  ]         所代表的结构作出判断的。

（3）当[③]所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体叫         ，以抵抗不良环境。

（4）细菌的结构与植物细胞的结构的主要区别是：细菌没有_______、_________和液泡。

（5分）下列仿生的例子是模仿哪种生物的形态、结构和生理，请连线：

(5分)是非判断题:（对的画“√”，错的画“×”。）

（1）水中生活的动物都是用鳃呼吸的,陆地生活的动物都是用肺呼吸的.    (   )

（2）陆地生活的动物普遍具有发达的感觉器官和神经系统.               (   ) 

（3）既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物称为两栖动物。        （   ）

（4）骨骼肌既能牵拉骨，又能推开骨，因而只要一块肌肉就能完成一个动作。（   ）

（5）对于不同种动物个体来说，如果学习的环境和条件相同，则学习的速度也就相同。（    ）