|
有“绿色水库”之称的是 （ ） A．淡水生态系统 B．海洋生态系统 C．草原生态系统 D．森林生态系统
|
|
|
最大的生态系统是（ ） A．生物圈 B．海洋生态系统 C．草原生态系统 D．森林生态系统
|
|
|
沙漠中的仙人掌的叶变态成刺，是因为那儿缺少 ( ) A．动物 B．阳光 C．温度 D．水
|
|
|
下列叙述中，属于生物影响环境的现象是：（ ） A．朵朵葵花向太阳 B．候鸟迁徙 C．树林能保持水土 D．骆驼生活在缺水的荒漠中
|
|
|
从“狼吃羊， 羊吃草” 可以看出， 狼体内的有机物最终来源于〔 〕 A．阳光 B．羊 C．草 D．水
|
|
|
属于生物基本特征的是（ ） A．生物都能快速运动 B．生物都是由细胞构成的 C．生物都能进行光合作用 D．生物都能生长和繁殖
|
|
|
下列不属于生物的是（ ） A．蚯蚓 B．大象 C．病毒 D．珊瑚
|
|
|
人类活动对生物圈造成了很多不利的影响：如煤的大量燃烧、机动车排放的尾气等 地球的生态环境日趋恶劣。某生物兴趣小组在实验室条件下设计了一个模拟酸雨对植物 影响的实验。 实验材料：用食醋和清水配制成的pH}4的模拟酸雨、清水、若干用清水浸泡过的大 豆种子、培养皿两个。 I.实验假设：模拟酸雨对＿＿＿＿有影响。 II．实验过程： (1）取两个培养皿并编号A和B，在A培养皿里放人若干用清水浸泡过的大豆种子，在B 培养皿里放人＿＿＿＿＿的用清水浸泡过的大豆种子。 (2）每天定时向A培养皿中喷洒一定量的＿＿＿＿＿，向B培养皿中喷洒等量的清水； 将两个培养皿都置于相同且适宜的环境中培养。 (3)定时观察A,B两培养皿中大豆种子萌发情况，并做好记录。 (4)分析数据，得出结论。 111．根据上述实验步骤，回答以下问题： (1)实验中设置B培养皿的目的是＿＿＿＿ (2）“保护环境，人人有责”。为减少酸雨对生态环境的破坏，请谈谈你的建议（写出一条即可） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
|
|
|
请运用所学所知的生物学知识解决下列生活中的问题： (1)小明的妈妈给他服用了大量的补钙产品，可检查后还是缺钙，医生建议可以增服＿＿＿＿ (2）经过园艺师的处理，花圃园的一株“什锦菊”上开满了五颜六色的菊花，则园艺师运用的 生物技术是＿＿＿＿ (3）某人喜生吃活泥鳅，结果将寄生虫带人体内，出现发烧、全身发抖、肌肉酸痛等症状。从 传染病的角度分析，寄生虫是他所患疾病的＿＿＿＿＿。 (4)一位运动员在比赛中不幸摔伤腰部，尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任 何损伤，但下肢仍然丧失了运动功能，主要原因是腰部的＿＿＿＿＿＿受到严重损害。 (5)持续高烧往往伴有消化不良，其主要原因是体温过高使消化液中＿＿＿＿＿的活性降低。
|
|
|
下图是人体部分生理活动示意图，其中A--E分别表示相关的细胞、器官或系统，a -h分别表示某种生理过程，请据图回答问题：
(1)图示体内物质排出体外的过程中，不属于人体排泄途径的生理过程是＿＿＿（填图中 相关字母）。 (2)若通过d过程排出的液体中检测出了较多的红细胞，可推测认为是参与＿＿＿（填 图中相关字母）过程的相关结构出现病变所致。 (3)图示发生在C系统内的气体交换过程是通过＿＿＿作用实现的。 (4 )A中淀粉通过b过程后,B中＿＿＿＿＿（填物质名称）的含量将明显升高；此时，人 体胰岛分泌的＿＿＿＿＿也会相应增多，以维持血液中相关物质的含量相对稳定 (5）抽血时，要将针刺部位的近心端用胶皮管捆扎起来，那么针头所刺人血管中的血液 ＿＿＿＿＿（选填“O’，或“CO2”）含量相对较高。
|
|
