![]() (l)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做 ,完成c过程的主要器官是 ,牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是 . (2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过 实现的;肺泡与血液之间的气体交换是通过 实现的,当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是 . (3)氧进入血液后与 结合,通过血液循环运送到 参与分解有机物,为其生命活动提供能量. |
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某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置,请据图分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳): (1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,然后将甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是______装置中的叶片.此实验现象可以证明______是光合作用的原料. (2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变混浊,乙装置必须放在______环境中,其目的是防止植物进行______. (3)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的______,水分是通过叶片上的______散失的. ![]() |
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吃剩的饭菜放在冰箱内不容易腐败变质的主要原因是冰箱内( ) A.温度低,细菌繁殖速度慢 B.温度低,把细菌都冻死了 C.没有空气,细菌无法繁殖 D.温度低,营养物质分解慢 |
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医生忠告糖尿病患者,要尽量少吃像马铃薯一样含淀粉较多的食物.马铃薯块茎中的淀粉是( ) A.块茎细胞利用无机物自身合成的 B.块茎细胞从土壤中吸收并积累而成的 C.由叶肉细胞制造后运输到块茎细胞的 D.由根细胞合成后运输到块茎细胞的 |
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第23届省运会将于2014年在我市举办,各县市区均投入一定财力进行城市绿化.在移栽一些树木时,绿化工人往往去掉一些枝叶,个别还采取遮阳措施,这主要是为了降低植物的( ) A.呼吸作用 B.蒸腾作用 C.光合作用 D.吸收作用 |
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如图是生物圈中碳循环的示意图,下列有关叙述中不正确的是( )![]() A.图中①表示的生理过程是光合作用 B.图中③的生理过程是呼吸作用 C.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等 D.图中乙丙丁三者组成的食物链是:丁→丙→乙 |
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某小组的同学观察如图,阐述了自己的观点,你认为哪些观点正确( ) ①因为标杆不平衡,所以生态系统处于不平衡状态. ②此生态系统的食物链是草→鼠→蛇. ③在该生态系统中,草、鼠、蛇的数量所占比例是相对稳定的. ④在该生态系统中,草的数量最多. ⑤如果人们大量捕杀蛇,就会破坏生态平衡. ![]() A.① B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④ |
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为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我市各校于2010年春季举行了应急疏散演练.请分析回答下列问题: (1)学生听到相关指令后立即疏散,这属于 反射.参与该反射的感受器是 .在大脑皮层的神经中枢中,有 中枢、听觉中枢和躯体运动中枢参与了该反射. (2)演练时,同学们用湿毛巾捂住口鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道.呼吸道是气体进出肺的通道,并且对所吸入的空气具有 的作用. (3)同学们在疏散活动中所需要的能量来自身体细胞的 . (4)活动结束后小明发现自己的手擦伤并流血了,可见至少伤到了皮肤的 .不过伤口流血很快就止住了,这主要是血液中 的凝血作用. (5)演练过程中,同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快…各种系统相互协调、密切配合,从而使人体成为 . |
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如图为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示过程.请回答: (1)食物所含的六类营养成分中,不经过过程①直接进行过程②的有机物是______. (2)在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,那么,该血管在结构上适于物质交换的特点是______. (3)物质B进入乙细胞后的作用是______. (4)如果C为葡萄糖,在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定.某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的______分泌不足. (5)人体各项生命活动能够统一协调进行,有赖于______的调节作用. ![]() |
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“不见炊烟起,但闻饭菜香.”自从用上沼气,村民做饭便告别了传统的“烟熏火燎”,一座6立方米的沼气池“点亮”了他家的新生活.在一个人工农业生态系统中,玉米、鸡、猪、人组成的食物网如图所示.鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵,产生的沼气用于照明和做饭,沼渣可以做肥料.请分析回答以下问题: (1)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是 .鸡和玉米之间是 关系. (2)在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物,在生态系统成分中属于 . (3)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,这些有害物质可以通过 在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加. (4)在此生态系统中,有 条食物链,请写出较长的一条 . ![]() |
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