![]() (1)在生态系统中,物质是循环的.能把二氧化碳和水这些无机物造成有机物的是______. (2)能把有机物再转变成二氧化碳和水等返回无机环境的是______. |
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阅读以下实验探究过程: ①用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉. ②换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻. ③接着用线吊者大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞,不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来. ④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了. ⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍.蟾蜍也是不去吞吃了. ⑥最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吞吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱. 回答问题: (1)实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,这是______. (2)实验④说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有了识别,因而不再吞吃,这是______. (3)实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力______. (4)实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起新的______. |
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请将以下生物与相应的仿生实例填在横线上. ①蝙蝠 ②响尾蛇 ③人的大脑 ④蜻蜓 ⑤蛙眼 ⑥乌龟的背甲 ⑦啄木鸟 ⑧苍蝇 a.雷达 b.机翼末端的前缘加厚 c.热感应器 d.监视器 e.防震帽 f.复眼照相机 g.澳大利亚的水上音乐大厅 h.智能计算机 ①______②______③______④______ ⑤______⑥______⑦______⑧______. |
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下列动物行为中哪些属于先天性行为?哪些属于学习行为? ①黑猩猩钓取食物; ②小鸟喂鱼; ③刚出生的婴儿会吃奶; ④出生的袋鼠爬到育儿袋; ⑤工蜂将巢穴室内死蜂取走:A.先天性行为B.学习行为 ⑥黑猩猩摘取食物; ⑦大山雀喝牛奶; ⑧蜘蛛结网; ⑨小熊骑自行车; ⑩菜青虫爬向卷心菜. |
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人类模仿动物的某些 和 来发明创造仪器设备的方法,就是仿生. | |
目前人们认为很理想的一种生物反应器是“ ”,即人类通过对某种动物(如牛、羊)的 进行改造,使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质. | |
科学家正在研究利用动物做“生产车间”,生产人类所需的某些物质,这就是 . | |
在生态系统中,各种生物的 和所占的 总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫 . | |
在生态系统中,食物链和食物网中的各种生物之间存在着 、 的关系. | |
美国科普作家蕾切尔•卡逊做了杀虫剂破坏生态的大量调查,出版《 》一书,这本书引起了人们对 的关注,唤起了人们的环保意识. | |