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下图是家蚕发育的全过程,请问飞蛾扑火作茧自缚中分别指的是(  )

A. ①④    B. ①③    C. ②③    D. ④

 

马铃薯一般是这样种植的:将发芽的马铃薯切成块,确保每块马铃薯上有2~3个芽眼,将这些小块种植到土壤里,在适宜的条件下,这些小块就能长成马铃薯植株,马铃薯的这种繁殖方式属于 (  )

A. 营养生殖    B. 出芽生殖

C. 分裂生殖    D. 断裂生殖

 

水蜜桃水多且味甜,毛桃又酸又硬口味差,将水蜜桃的芽接到毛桃的枝条上,这样由新芽发育而成的枝条上所结的果实应该是(   )

A. 既酸又甜    B. 不甜也不酸    C. 毛桃似的酸    D. 水蜜桃似的甜

 

一棵果树上能结出不同品种的苹果,采用的处理技术是(  )

A. 扦插    B. 压条    C. 嫁接    D. 播种

 

成熟的酵母菌细胞向外突起产生芽体,芽体长大后脱落,从而发育成新个体.这种生殖方式叫                                                                  (  )

A. 出芽生殖    B. 孢子生殖

C. 分裂生殖    D. 有性生殖

 

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。这句诗描写鸟的繁殖行为是(   )

A. 求偶    B. 筑巢    C. 孵卵    D. 育雏

 

请你仔细观察下面所示的实验装置,思考并回答有关问题:

(1)在图甲中,快要熄灭的卫生香遇到绿色植物在光下释放出的气体,发生的现象是 _______________,由此可以得出的结论是______________

(2)某同学用玉米幼苗作实验材料,利用图乙所示实验装置进行探究活动。若小烧杯中是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),则要探究的问题是:________是光合作用的原料,要验证这一问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为___________;若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,要探究玉米的呼吸作用是否会产生二氧化碳,应将此装置放在__________环境中;实验过程中应注意向培养液中通入空气,以利于根正常的 _____________

 

下图是利用天竺葵探究绿叶在光下制造淀粉的实验操作示意图,请据图回答下列问题:

1)请你结合此实验的操作过程,将图中操作步骤正确排序_____________________。(用数字和箭头表示)

2)图的目的是________;图用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是____________

3)将植物放在阳光下照射几小时后,摘下该叶片放在酒精中隔水加热,使叶片含有的____溶解于酒精中,直到叶片变成__________

4)脱色后滴加碘液,观察实验结果,变蓝色的部分是______________(填见光部分遮光部分

5)本实验得出的结论:淀粉是光合作用的产物,________是光合作用的条件。

 

下面甲图是某植物的生理活动示意图,其中①-④表示四种物质,箭头表示物质进出的方向,乙图是叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中B、C为相关气体,A为细胞内相关结构。请据图回答:

(1)若甲图表示光合作用过程,则①是__________,④是___________,序号②与乙图中的字母__________表示的气体相同。

(2)图中[A]代表的细胞器为______________,该处进行的生理活动为____________作用。

(3)植物间作套种、合理密植是为了提高________________过程的效率;该生理过程能合成贮存能量的有机物,并能维持大气中的__________平衡。

 

某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了ABC三个实验装置,实验在夏天的一个晴朗的上午进行。请据图分析回答:

1)中午,兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的__________________作用;第二天天一亮就打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭,这些气体来自植物的 _____________________作用。

2)若要探究绿色植物进行蒸腾作用的主要部位,应选取的实验装置组合是图 __________;从而得出结论:______________是植物体进行蒸腾作用的主要器官。

3)植物体蒸腾失水的门户是图D中的[  ]__________,它的开闭受[  ]_________的控制。

 

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