“庄稼一枝花,全靠肥当家。”对这句农谚的理解,不正确的一项是 ( ) A.合理施肥,有利于庄稼的生长发育 B.“肥”主要指植物所需要的含有氮、磷、钾等元素的无机盐 C.只要有了“肥”,庄稼就能长好 D.这句农谚强调了“肥”对庄稼的重要性
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根尖结构中吸收水和无机盐的主要部位是 ( ) A.成熟区 B.根冠 C.分生区 D.伸长区
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在公园,经常看到园丁花草枝条的顶芽,其原因是 ( ) A.防止生长过快 B.促进叶的生长 C.防止长得过高 D.促使多生侧枝
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春播时有许多注意事项。比如大豆比棉花播种得早,有些作物的种子在播种前要浸种,土壤需要耕耙,使其变得松软。这些分别体现了种子萌发所需的条件有( ) A.温度、空气、水分 B.温度、水分、空气 C.空气、水分、温度 D.空气、温度、水分
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种子结构中将来发育成新植物幼体的是 ( ) A.胚芽 B.胚根 C.子叶 D.胚
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阅读下面材料,了解探究的基本方法,完成下列问题: A.一次,小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后,小明提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么样的食物呢? B.经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,小明提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱吃软的食物;蚂蚁可能爱吃小昆虫。 C.小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,把一只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为。 D.小明按照实验设计完成了实验。 E.经过几次重复实验后,得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。 F.然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。 (1)根据上述材料,总结探究的基本步骤:提出问题是 ;设计实验是 。(填序号) (2)小明设计实验的变量是 ,对照组是 。 (3)小明设计的实验不足之处是 。 (4)小明在E步骤几次重复实验,目的是 。
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下图示人屈肘时的动作状态,仔细观察后回答下列问题 (1)图中所示①是____________,②是___________,③是____________。 (2)在图中所示情况下,①处于____________状态, 。②处于_______________状态。 (3)与此动作有关的关节是______________。关节之所以牢固是因为 把相邻两骨联系起来,其里面和外面还有许多韧带起加固作用。
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仔细观察下图后回答: (1) 图所示为羊等草食哺乳动物的牙 齿, 图示狼等肉食动物的牙齿。 (2)草食动物不具有的牙齿是[ ] , 这种牙齿的功是 。
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连线题(用线段将下列动物与它们所属的动物类型连起来) 海马 a环节动物 水蛭 b腔肠动物 海葵 c软体动物 章鱼 d节肢动物 蜈蚣 e两栖动物 蟾蜍 f鱼类
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从以下备选答案中,选择相应的内容,将其序号填写在下面表格的相关栏目中: 体表:⑴皮肤裸露;⑵被毛;⑶被覆羽毛;⑷大多有鳞片 呼吸器官:⑸肺;⑹肺和气囊;⑺幼体用鳃呼吸,成体一般用肺呼吸,皮肤有辅助呼吸的作用;⑻终生用鳃呼吸 体温:⑼恒定;⑽不恒定 生殖发育:⑾变态发育;⑿胎生,哺乳;⒀卵生
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