实验探究。某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题：

（1）该实验正确的操作步骤是1→2→_____→5。

（2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置对照实验，该实验控制的变量是_____。

（3）图7小烧杯中的液体是_____，其作用是_____。

（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是_____。

根据下面两幅图回答问题。

（1）图一[5]的名称是_____，它是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。

（2）图一中起支持和输导作用的结构是[_____]_____。

（3）图二中的过程B表示植物的_____作用，能量转换器B是_____。

请观察如图中几类植物，并分析回答下列问题：

（1）上图所示植物中，体内有输导组织的植物有____________（填字母）。

（2）A、B、C类植物主要依靠____________繁殖后代。

（3）对二氧化硫等有毒气体敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物是_________（填字母）类群。

（4）大气中近90%的_________________是由A类植物提供的。

请阅读下面科普文章，回答问题。

真正的油田“大佬”

在超市里，花生油、葵花籽油等各种各样的“油”令人眼花缭乱。其实，还有一种油是从藻类中提取的，可以制备出绿色环保型的柴油和航油。能制造这种油的藻类，称为“产油微藻”。相比油料作物，产油微藻生长周期短，单位产油量非常大。

经过科学家的不断筛选，产油微藻家族越来越庞大。最有代表性的微藻种类包括小球藻、栅藻等（如图1）。它们通过光合作用把二氧化碳和水合成为储存能量的有机物，最后转化成油滴作为能量储存。然而，单细胞微藻因细胞较小，藻细胞采收困难；细胞内油滴较小，提油工艺繁琐等问题，增加了微藻制油的成本。

中国科学家团队首次发现一类新的产油微藻-黄丝藻（如图2），在高倍显微镜下，可以明显看到蕴含在藻细胞中的“大油滴”，被誉为“产油微藻界的后起之秀”。除了利用光合作用进行自养生长，这些黄丝藻还可以通过吸收葡萄糖等“营养液”来“加餐”，其产油效率可增长10倍以上，可谓是“富得流油”！

（1）微藻进行光合作用的场所是_____。

（2）藻类除了具有细胞壁、细胞膜、细胞质等细胞结构以外，还具有真正的_____。

（3）与单细胞产油微藻相比，黄丝藻被誉为“产油微藻界的后起之秀”原因是_____。

（4）与汽油、柴油等化石燃料相比，产油微藻的优势是_____。（至少写出一条）

如图是油菜不同结构层次的示意图，请据图回答：

（1）图中①②③过程表示细胞的_____；过程④表示细胞的_____，结果是形成不同的_____。

（2）图中B表示的结构层次是_____。构成一株油菜的结构层次按从微观到宏观的顺序依次是_____________________。

据图回答：

（1）制作临时装片的正确操作顺序是③→④→_____。

（2）要将图二中的甲转化成乙，应转动转换器，换用_____（填“低倍”或“高倍”）物镜观察，同时视野中的亮度变_____。

（3）①的正确操作方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。这样做可以避免盖玻片下面出现_____而影响观察。

小麦种子在入仓前要晒干，这主要是因为（　　）

A.有利于小麦种子的呼吸作用

B.防止小麦种子腐烂

C.抑制小麦种子的呼吸作用

D.增加有机物的消耗

合理密植能够提高农作物单位面积的产量，主要是因为（　　）

A.能够充分利用土壤中的无机盐

B.能够充分利用太阳能

C.能够充分利用土壤中的水分

D.能够充分利用空气中的二氧化碳

高达数百米的参天大树，其根系从土壤中吸收水分运输到树顶端，动力主要来自（ ）

A.输导作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.光合作用

植物界中等级最高、种类最多的类群是（　　）

A.裸子植物 B.被子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物