有心栽花花不开，无心插柳柳成荫，所描述的植物生殖方式是                (     )

A. 扦插、无性生殖

B. 嫁接、无性生殖

C. 克隆、无性生殖

D. 扦插、有性生殖

下列属于传染病的是（　　）

A. 胃病    B. 手足口病    C. 心脏病    D. 糖尿病

“鸠占鹊巢”说明“鸠”的生殖和发育过程没有经历（ ）

A. 筑巢    B. 交配    C. 产卵    D. 求偶

我国素来以“缫丝养蚕”著名于世，你可知道蚕丝是家蚕发育过程中哪一时期的杰作（   ）

A. 卵    B. 幼虫    C. 蛹    D. 成虫

白蚁（如图）是具有行为的动物。白蚁群体成员之间有明显的分工。群体中有、、和。的职能是筑巢、喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁。则专司蚁穴的保卫。是专职的“产卵机器”，也叫后蚁。有时它的腹部膨胀得很大，与身体其他部分很不相称，而且自己不能移动，由负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。

人们为了让喂奶期的母猪代替其他母猪喂养几只小猪，往往要先在这几只小猪身上抹些喂奶母猪的尿液。请分析说明：

（1）喂奶母猪的尿液起到什么作用？

（2）喂奶母猪为什么能够代为喂养别的母猪生下的小猪？

某位科学家曾于1940年用大鼠做迷宫试验，他用的迷宫只有一个入口和一个出口，出口处有食物。大鼠从入口进入迷宫后，经过多次“走错路”（“尝试与错误”学习），终于找到出口，而一到出口就受到食物奖励。他让大鼠连续进出迷宫，多次之后，有些大鼠能很快找到出口，很少再“走弯路”，有些大鼠却总是要走些死胡同，然后才能摸索到出口。他从这些大鼠中选出最快走到出口和最慢走到出口的大鼠，前者称为“迷宫敏”大鼠，后者称为“迷宫钝”大鼠。他让“迷宫敏”互相交配，也让“迷宫钝”互相交配，然后用迷宫训练两者的后代，经过多代选择后，他获得了在走迷宫的本领上迥然不同的两群大鼠。

（1）同种大鼠，有的是 “迷宫敏”，有的是 “迷宫钝”，这一实验发现说明了什么？

（2）这位科学家研究动物行为应用了什么方法？

在上体育课时，根据教学内容的不同，老师通常会先组织学生进行一些课前准备活动。结合所学的知识及生活经验，你认为在篮球课上学生应做哪些相关关节和肌肉的准备活动？并说明原因。

蜜蜂是一类典型的具有社会行为的动物。许多人都有过被蜜蜂蜇过的经历。蜇人的蜜蜂是蜂群中的工蜂。当工蜂遇到敌害时，不得已会使用螯针，螯针会连同一部分内脏一起拉出，很快这只工蜂就会死去，请你解释工蜂的这种自杀性行为有什么意义？

判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）栖息在北极苔原地带的麝牛，在遇到狼的袭击时，会把幼牛保护在牛群中间，成年的麝牛成群地围成圆阵，个个头朝外，用犄角与狼搏斗。在这种阵势下，狼往往是无能为力的，最后一退了之。麝牛的这种行为说明麝牛是具有社会行为的动物。（ ）

（2）动物的某种学习行为一旦形成，就不会改变。（ ）

（3）除哺乳动物外，其他的脊椎动物的骨骼也都有关节。（ ）

（4）任何一个关节的运动都需要两块以上的肌肉协同作用。（ ）

（5）人类的学习行为是动物界中最为复杂多样的。（ ）

（6）为了增强树叶的吸水性，黑猩猩先咀嚼树叶，然后吐出来作为“海绵”，黑猩猩利用这种“海绵”把存在树洞里的水吸出来，或者把狒狒等猎物颅腔里残留的脑髓吸干净。黑猩猩的这种行为属于学习行为。（ ）